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Autor:
Luz Diáz-Salas
Publikováno v:
Informador Técnico, Vol 86, Iss 1, Pp 136-146 (2022)
Esta investigación responde a una metodología de tipo cualitativo-fenomenológico y buscó conocer el impacto de la simulación clínica en el programa Técnico de Enfermería del Servicio Nacional de Aprendizaje de Cali. Las categorías evaluadas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/458e7429b60c410898a4855dcb98d5f0
Autor:
Luz Diáz-Salas
Publikováno v:
Informador Técnico. 86:136-146
Esta investigación responde a una metodología de tipo cualitativo-fenomenológico y buscó conocer el impacto de la simulación clínica en el programa Técnico de Enfermería del Servicio Nacional de Aprendizaje de Cali. Las categorías evaluadas