Zobrazeno 1 - 8 of 8 pro vyhledávání: '"Luu Tang Phuc Khang"'
1
Akademický článek
USING INFOGRAPHICS IN ORGANIZING ACTIVITIES TO EXPLORE STONE CARVING (NON NUOC STONE VILLAGE) TO DEVELOP QUALITIES IN ELEMENTARY STUDENTS
Autor: Tran Thi Phuong Dung, Bui Thu Thuy, Luu Tang Phuc Khang
Publikováno v: Tạp chí Khoa học, Vol 53, Iss 3C, Pp 20-27 (2024)
A new point in the 2018 General Education Program focuses on integrating national cultural education content into Social Science subjects and experiential activities. Using Infographics in teaching is significant in guiding students to self-study an
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1b852f5322fc449093cbeb184be40da9
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Studies on the growth and essential oil accumulation of Elsholtzia ciliate (Thunb.) Hyland and the effect of gibberellic acid treatment on growth and essential oil accumulation
Autor: Luong Thi Le Tho, Luu Tang Phuc Khang, Nguyen Xuan Hieu, Dinh Thi Bich Thuy, Vo Ngoc Khoi Nguyen, Chau Minh Hai Dang, Tran Thi Phuong Dung
Publikováno v: Vietnam Journal of Science, Technology and Engineering, Vol 66, Iss 3 (2024)
Vietnamese balm (Elsholtzia ciliata (Thunb.) Hyland) (E. ciliata) is known as an aromatic herb and a valuable remedy in oriental medicine thanks to the essential oil contained in the leaves. In plant life, plant growth regulators play an important ro
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b777ee36e6b24ca796cdc8b130addfca
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Effects of Vietnamese Balm (Elsholtzia ciliata (Thunb.) Hyland) Essential Oil on Growth Performance of Striped Catfish (Pangasianodon hypophthalmus) Juvenile stage.
Autor: Tran Thi Phuong Dung, Luong Thi Le Tho, Nguyen Xuan Tong, Luu Tang Phuc Khang
Publikováno v: Scientific Journal of Fisheries & Marine / Jurnal Ilmiah Perikanan dan Kelautan; Nov2024, Vol. 16 Issue 2, p399-409, 12p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động STEM trong dạy học nội dung Âm thanh ở môn Khoa học 4
Autor: Trần Thị Phương Dung, Phạm Nguyễn Song Liên, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang
Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Vol 60, Iss CĐ Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long (2024)
Giáo dục STEM là mô hình đảm bảo giáo dục toàn diện trong việc hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh (HS). Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm sư phạm để so
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8a070bbaedf14090ba528712ba4ccf90
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Đánh giá sự phát triển năng lực học sinh khi dạy học với cẩm nang điện tử chủ đề 'phân loại và xử lí rác thải' trong dạy học hoạt động trải nghiệm lớp 3
Autor: Trần Thị Phương Dung, Ngô Thanh Tấn, Ngô Đình Vũ, Lưu Tăng Phúc Khang
Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Vol 60, Iss CĐ Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long (2024)
Bài viết trình bày tiến trình dạy học có sử dụng cẩm nang điện tử với nội dung Phân loại và xử lý rác thải trong môn Hoạt động trải nghiệm 3 nhằm phát triển năng lực thuộc hoạt động trả
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3bbcd92fe8f54aafa1ff6d7f480fd6a3
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Thiết kế hoạt động dạy học nội dung 'dinh dưỡng' trong môn khoa học ở lớp 4 theo mô hình 5E nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh
Autor: Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Phạm Mai Thy, Lưu Tăng Phúc Khang
Publikováno v: Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Vol 59, Iss 2 (2023)
Giáo dục dinh dưỡng cho công dân nói chung và học sinh tiểu học nói riêng là vấn đề cấp thiết, được các nhà lãnh đạo, các nhà nghiên cứu và các nhà giáo dục quan tâm. Trong chương trình giáo dục
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e00207fbeaff4fc7aa982545092511a6
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje