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Autor:
Lutz Galiläer
Publikováno v:
Studium ohne Abitur: Möglichkeiten der akademischen Qualifizierung für Facharbeiter
Wirtschaft und Bildung
Loebe, Herbert [Hrsg.]; Severing, Eckart [Hrsg.]: Studium ohne Abitur. Möglichkeiten der akademischen Qualifizierung für Facharbeiter. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 31-49.-(Wirtschaft und Bildung; 54)
Wirtschaft und Bildung
Loebe, Herbert [Hrsg.]; Severing, Eckart [Hrsg.]: Studium ohne Abitur. Möglichkeiten der akademischen Qualifizierung für Facharbeiter. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 31-49.-(Wirtschaft und Bildung; 54)
Loebe, Herbert [Hrsg.]; Severing, Eckart [Hrsg.]: Studium ohne Abitur. Möglichkeiten der akademischen Qualifizierung für Facharbeiter. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 31-49. - (Wirtschaft und Bildung; 54)
Angesichts der aktuellen Diskussion (
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d95a75f91fdf5e4fb1f5e1bf8f3f9fcb
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52926
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52926
Autor:
Bernd Dewe, Lutz Galiläer
Publikováno v:
Erziehungswissenschaft: Professionalität und Kompetenz ISBN: 9783663080305
Die bildungspolitische Diskussion der 90er Jahre war nicht nur in Deutschland von zwei grosen Themenkomplexen beherrscht: Das Problem der Effektivitat des Bildungssystems und aus politischen, wirtschaftlichen und technologischen Entwicklungen resulti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d8157c0ec40386f7ecd0afb2c0493e5
https://doi.org/10.1007/978-3-663-08029-9_11
https://doi.org/10.1007/978-3-663-08029-9_11
Publikováno v:
Reflexionsbedarf und Forschungsperspektiven moderner Pädagogik ISBN: 9783810026071
Reflexionsbedarf und Forschungsperspektiven moderner Pädagogik
Reflexionsbedarf und Forschungsperspektiven moderner Pädagogik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2e06a58f32f1653dbafdb5d2c23b725
https://doi.org/10.1007/978-3-322-99925-2_12
https://doi.org/10.1007/978-3-322-99925-2_12