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Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça
Autor: Cristina Flores, Maria Lurdes Gonçalves, Esther Rinke, Jacopo Torregrossa
Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 35, Iss 1 (2022)
O presente artigo apresenta os resultados de um estudo empírico sobre a competência bilingue de 180 crianças lusodescendentes, residentes em três áreas linguísticas da Suíça (alemã, francesa e italiana). Com recurso a um cloze test e a um qu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/046e8eb664f1468bb865fa6604d60841
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Português Língua de Herança e Português Língua Não Materna. (Re)construção de identidades através da experiência de ensino-aprendizagem no curso intensivo de verão para lusodescendentes da Universidade da Madeira
Autor: Idalina Camacho, Naidea Nunes
Publikováno v: Diacrítica, Vol 32, Iss 2 (2019)
Este artigo enquadra-se no tópico “Experiências de ensino-aprendizagem de PL2/PLE/PLH”. A (re)construção de identidades dos lusodescendentes e outros participantes do Curso Intensivo de Verão para Lusodescendentes (CIVLD), antes e após a fr
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b189a1c57f7e4b7082e7e224e2587a23
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Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça: A investigação linguística em diálogo com a didática
Autor: Cristina Flores, Maria Lurdes Gonçalves, Esther Rinke, Jacopo Torregrossa
Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação v.35 n.1 2022
O presente artigo apresenta os resultados de um estudo empírico sobre a competência bilingue de 180 crianças lusodescendentes, residentes em três áreas linguísticas da Suíça (alemã, francesa e italiana). Com recurso a um cloze test e a um qu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47bbd1651d88e63f02f67a5b7b36114f
https://hdl.handle.net/1822/78662
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Português Língua de Herança e Português Língua Não Materna: (Re)construção de Identidades através da Experiência de Ensino- Aprendizagem no Curso Intensivo de Verão para Lusodescendentes da Universidade da Madeira
Autor: Camacho, Idalina, Nunes, Naidea
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Este artigo enquadra-se no tópico “Experiências de ensino-aprendizagem de PL2/PLE/PLH”. A (re)construção de identidades dos lusodescendentes e outros participantes do Curso Intensivo de Verão para Lusodescendentes (CIVLD), antes e após a fr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ee6c9a0d4aed316c7ba45787f31d969
https://hdl.handle.net/10451/42059
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Akademický článek
O conceito 'Língua de Herança' na perspetiva da Linguística e da Didática de Línguas: considerações pluridisciplinares em torno do perfil linguístico das crianças lusodescendentes na Alemanha
Autor: Cristina Flores, Silvia Melo-Pfeifer
Publikováno v: Domínios de Lingu@gem, Vol 8, Iss 3, Pp 16-45 (2014)
Este estudo parte da constatação de que a Línguística e a Didática de Línguas, com os seus campos disciplinares própios, se debruçam de forma autónoma sobre o conceito de Língua de Herança, explicando, de forma diferenciada (mas complement
Externí odkaz: https://doaj.org/article/66b602ba94c34573933de5aab6efd58a
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Proposta de interface digital para avaliação da proficiência linguística de crianças lusodescendentes na diáspora
Autor: Setas, Maria Clara Silva
Dissertação de mestrado em Estudos Luso-Alemães
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de interface digital que permita avaliar a proficiência, no Português Europeu (PE), de crianças lusodescendentes na diáspora, e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::2aa8719a01e6bc7aaf7764772c297fbd
https://hdl.handle.net/1822/77694
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Português língua de herança e português língua não materna: (re)construção de identidades através da experiência de ensino-aprendizagem no curso intensivo de verão para lusodescendentes da Universidade da Madeira
Autor: Camacho, Idalina, Nunes, Naidea
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by António Freitas (amsf@uma.pt) on 2019-07-31T13:49:26Z No. of bitstreams: 1 Português língua de herança e português língua na materna.pdf: 393439 bytes, checksum: 17c06b8b465baf5e72595ae6ded2f9b8 (MD5) Made available in DSpace on 20
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::77dfa06f8fa2db88e22295dd5322cc26
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(Co)narrações de viagens para Portugal por lusodescendentes no Facebook
Autor: Isabelle Simões Marques, Michèle Koven
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
This article combines the study of online narratives as social practices and the linguistic anthropological study of imagined communities, to examine a set of non-canonical narrative practices in a Facebook group for the Portuguese diaspora in France
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2534db16ba274ac830641d18f8a3e961
https://hdl.handle.net/10400.2/9611
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