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Autor:
VILLALOBOS-GALVIS, FREDY HERNÁN, CEBALLOS-MORA, ANA KAREN, LUNA-TASCÓN, EDWIN GERARDO, ARAUJO-ROSERO, LUCELY, MUÑOZ-MUÑOZ, DIEGO FERNANDO, SOLARTE-TOBAR, MARÍA CAMILA
Publikováno v:
Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría; ene-jun2023, Vol. 43 Issue 143, p217-236, 20p
Autor:
Luna Tascón, Edwin Gerardo, Zambrano Guerrero, Christian Alexander, Ceballos Mora, Ana Karen, Villalobos Galvis, Fredy Hernan
Publikováno v:
CES Psicología, Volume: 10, Issue: 2, Pages: 66-85, Published: DEC 2017
Resumen El objetivo del estudio fue validar un procedimiento estandarizado de medición de actitudes implícitas frente al suicidio en estudiantes universitarios. Como criterios de validación concurrente para el Procedimiento de Evaluación Relacion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::fde24abfb037c38e92333f80b7f5777c
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802017000200066&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802017000200066&lng=en&tlng=en
Autor:
Gómez Delgado, Yamile Andrea, Muñoz Rosero, Diana Marcela, Luna Tascón, Edwin Gerardo, Benavides Martínez, Juan Carlos
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 240-252, Published: AUG 2017
In this paper, the effect of correspondence history between contingency and contingency descriptions on the behavior of choice under the self-control paradigm is analyzed in 85 participants between the ages of 10 and 11, through two intrasubject expe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::db6f5899e48307288d0f6ddc2238e46f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552017000200240&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552017000200240&lng=en&tlng=en
Autor:
Luna Tascón, Edwin Gerardo, Gómez Jojoa, Jairo Alexander, Lasso Belalcazar, Teresita de Jesús
Publikováno v:
RIDUM-Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Universidad de Manizales
instacron:Universidad de Manizales
Universidad de Manizales
instacron:Universidad de Manizales
Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. La investigación tuvo como objetivo principal analizar la relación entre desempeño académico y autocontrol en estudiantes de grado décimo y undécimo de la Ins
Autor:
Gómez Delgado, Yamile Andrea, Muñoz Rosero, Diana Marcela, Benavides Martínez, Juan Carlos, Luna Tascón, Edwin Gerardo, Ortiz Delgado, Leonidas Alfonso
Publikováno v:
CES Psicología, Volume: 6, Issue: 2, Pages: 105-116, Published: DEC 2013
El objetivo del presente estudio fue establecer la relación entre autocontrol y las variables: desempeño académico, grado escolar y sexo en 87 estudiantes de transición, segundo y cuarto grado de primaria. Para medir la variable autocontrol, se p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::649696f99dbad95c3e3ff96d1af243a1
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802013000200008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802013000200008&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Universidad y Salud, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 61-73, Published: JUN 2011
Con el fin de identificar las estrategias utilizadas con más frecuencia para intervenir sobre el suicidio, se hizo un análisis de contenido de 7 planes estatales de intervención sobre el suicidio. Se identificaron 49 unidades de análisis, a parti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::c0e588a810a91818eb52a059a8f17109
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-71072011000100006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-71072011000100006&lng=en&tlng=en
Autor:
Gómez-Delgado, Yamile Andrea, Muñoz-Rosero, Diana Marcela, Luna-Tascón, Edwin Gerardo, Benavides-Martínez, Juan Carlos
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 20, Iss 2, Pp 240-252
Acta Colombiana de Psicología, Vol 20, Iss 2, Pp 227-239 (2017)
Acta Colombiana de Psicología, Vol 20, Iss 2, Pp 227-239 (2017)
Neste trabalho, analisa-se o efeito da história de correspondência entre as descrições de contingências e contingências sobre o comportamento de escolha sob o paradigma de autocontrole com 85 participantes entre 10 e 11 anos de idade, por meio