Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Lukin, Karina"'
Autor:
Lukin, Karina1 karina.lukin@helsinki.fi
Publikováno v:
Suomen Antropologi: Journal of the Finnish Anthropological Society. 2023, Vol. 47 Issue 3, p18-35. 21p.
Autor:
Arzyutov, Dmitry1 darzyutov@gmail.com, Lukin, Karina2 karina.lukin@helsinki.fi
Publikováno v:
Suomen Antropologi: Journal of the Finnish Anthropological Society. 2023, Vol. 47 Issue 3, p9-17. 9p.
Autor:
Lukin, Karina
Publikováno v:
Arctic Anthropology, 2017 Jan 01. 54(1), 32-45.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26449446
Autor:
Lukin, Karina
Publikováno v:
Elore; 2024, Vol. 31 Issue 1, p165-168, 4p
Autor:
Lukin, Karina
Publikováno v:
Finnisch-Ugrische Forschungen
This article discusses M. A. Castrén’s (1803‒1852) ethnographic notes and lectures on Samoyed peoples as part of the development of ethnography and Arctic research in the early 19th-century Russian Empire. Castrén produced several types of text
Autor:
Kuikka, Eeva, Lukin, Karina
Publikováno v:
Kulttuurintutkimus
Tarkastelemme tässä katsauksessa Venäjän pohjoisten alkuperäiskansojen kirjallisuutta paitsi neuvostokirjallisuutena, myös kolonialistisena ja postkolonialistisena kirjallisuutena. Keskitymme Siperian läntisimmillä alueilla elävien nenetsien
Autor:
Steel, Tytti, Lukin, Karina
Publikováno v:
Ethnologia Fennica
Autor:
Lukin, Karina
Publikováno v:
Ethnologia Fennica
This article discusses the claims of entitlement and processes of rendering a story tellable in early twentieth-century Soviet Union through a case study of the play Vavlyo Nyenyangg. The play was co-authored by Ivan Nogo and linguist Grigori Verbov
Publikováno v:
AVAIN-Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti
Venäjän pohjoisesta tuli neuvostoaikoina ennennäkemättömän laajojen muutosten kohde. Jos Neuvostoliitto haluttiin modernisoida kokonaisuudessaan, arktiset alueet edustivat kehittyvälle valtiolle erityistä haastetta, johon haluttiin varta vast
Autor:
Lukin, Karina
Publikováno v:
Journal of Ethnology and Folkloristics. II(1):67-82
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=266425