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Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 3, Iss 3 (2011)
O objetivo geral deste trabalho foi apresentar um relato de experiência sobre como a construção de jogos didáticos pode permitir melhor apreensão dos conteúdos das unidades Ciclo de vida dos diferentes grupos de vegetais, Divisão celular e Gen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8e6a16298d443bfb9ad0714250a2922
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A educação superior brasileira tem vivenciado uma grande expansão, devido às mudanças socioeconômicas ocorridas no país e à forte atuação de algumas associações do setor privado. A ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f38f2c929545edf3cbf0c8599f048b8c
https://doi.org/10.11606/t.48.2021.tde-25062021-122907
https://doi.org/10.11606/t.48.2021.tde-25062021-122907
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 3, n. 3 (2010)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 3, Iss 3 (2011)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 3, Iss 3 (2011)
O objetivo geral deste trabalho foi apresentar um relato de experiencia sobre como a construcao de jogos didaticos pode permitir melhor apreensao dos conteudos das unidades Ciclo de vida dos diferentes grupos de vegetais, Divisao celular e Genetica,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11ad528e8099092671488bbf0a70d30e
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/787
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/787