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Autor:
Ana Cristina Barbosa, Nilma Soares da Silva, Célio da Silveira Júnior, Luiza Renata Lourêdo da Silva
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 18, Iss 3, Pp 175-198
RESUMO: Este estudo relata o desenvolvimento, a aplicação e a análise de mediações de leitura realizadas com turmas de terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual em Belo Horizonte-MG. Nesse contexto, foram desenvolvidas ativid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9fe6a7857e14ff3a5f4f0c807d5ea2d
Autor:
Ana Cristina Barbosa, Nilma Soares da Silva, Luiza Renata Lourêdo da Silva, Célio da Silveira Júnior
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 18, Iss 3, Pp 175-198
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 18, Issue: 3, Pages: 175-198, Published: DEC 2016
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 18, Issue: 3, Pages: 175-198, Published: DEC 2016
RESUMO: Este estudo relata o desenvolvimento, a aplicação e a análise de mediações de leitura realizadas com turmas de terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual em Belo Horizonte-MG. Nesse contexto, foram desenvolvidas ativid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e96a6be2291f58b4332edbf116b520fd
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172016000300175&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172016000300175&lng=en&tlng=en