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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 2, Pp e044-e044 (2021)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores dos anos iniciais de três escolas municipais de uma cidade do Rio Grande do Sul, Brasil. O objetivo deste estudo foi identificar as dificuldades enfrentadas pelos professo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/466aa23ed5dc43549eec51b0cf584202
Autor:
Bruna Ambros Baccin, Luiza Frigo Pinto, Luis Roberval Bortoluzzi Castro, Edward Frederico Castro Pessano
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 13
O ensino de Ciências nos anos iniciais deve oportunizar a criança explorar e aprender sobre o mundo natural e social no qual está inserida. Neste contexto, o estudo do bioma Pampa permite que os estudantes aprendam sobre as características existe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da2b3e54ab094c35ec2bef1c4a5e2165
https://doi.org/10.22409/resa2020.v13i1.a27546
https://doi.org/10.22409/resa2020.v13i1.a27546
Publikováno v:
Research, Society and Development. 9:e75891110532
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que procurou investigar o que vem sendo publicado nos últimos dez anos sobre formação de professores para os anos iniciais e sobre a Metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas. A metodolo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2606308516bcaef8627d9c7ce22ad0f3
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10532
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10532