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Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 5, Iss 2 (2023)
Este estudo discute como a teoria do desenvolvimento e da aprendizagem contribuem para o ensino e aprendizagem da leitura pelo lúdico, com vistas à inclusão pela interatividade. Persegue-se a metodologia de estudo bibliográfico exploratório desc
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https://doaj.org/article/2a25064261364dfaa39c9d1190a47f9d
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3, Pp 708-729 (2020)
O artigo tem por objetivo investigar se as disciplinas de Educação étnico racial e História e cultura afro-brasileira, inseridas nas grades dos cursos de Pedagogia de duas IES localizadas no Noroeste de Minas Gerais contribuem para que os futuros
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https://doaj.org/article/0631ecc6ef4e447b8c55be6036a8d83a
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 29, Iss 70 (2021)
O objetivo deste artigo é o de analisar os fatores relacionados com a implementação de avaliações institucionais em redes de ensino e em escolas. O corpus do estudo foi constituído por artigos que discutem resultados de pesquisas acerca da impl
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https://doaj.org/article/b77677ff66564c79b81d1e4b4ae13d76
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 20, Iss 64 (2020)
Apresenta caminhos metodológicos na formação de professores, tendo como eixos norteadores os sete saberes requeridos para o futuro (MORIN, 2010), e como dinâmica transversal deste percurso, o diálogo. O diálogo sendo compreendido como um jeito
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https://doaj.org/article/a4b06044470543408cd86ff75644f49d
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 29, Iss 70, Pp 222-253 (2018)
O objetivo deste artigo é o de analisar os fatores relacionados com a implementação de avaliações institucionais em redes de ensino e em escolas. O corpus do estudo foi constituído por artigos que discutem resultados de pesquisas acerca da impl
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https://doaj.org/article/b56ee472483347e0ac006b15c47e88ae
Publikováno v:
International Journal of Research -GRANTHAALAYAH. 10:200-214
Current reality perception can be characterized by different trends, such as the existential void and social conformism, which in turn impact upon the educational process. The objective of this study is to suggest a training process for lecturers in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c944483d13fa15207ae89778d559bb4a
https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v10.i9.2022.4779
https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v10.i9.2022.4779
Publikováno v:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 30:292-319
Esta pesquisa objetivou caracterizar elementos de organização didático-pedagógica do ensino para feedback no ciclo de planejamento, a partir de dados de percepção de estudantes. Esse objetivo se insere na contribuição para a criação de melh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f5f181f152da36af39de6af4b985d13
https://doi.org/10.5753/rbie.2022.2102
https://doi.org/10.5753/rbie.2022.2102
Autor:
Luiz Síveres
Publikováno v:
Journal of Ecumenical Studies. 57:267-281
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9a7086d0313375f705cf395cfa7763f
https://doi.org/10.1353/ecu.2022.0020
https://doi.org/10.1353/ecu.2022.0020
Autor:
Edney Gomes Raminho, Luiz Síveres
Resumo: Este estudo discute contribuições do princípio dos gêneros do discurso como um convite para levar as tecnologias digitais para as salas de aula na escola como caminhos de fomento para um ensino e aprendizagem da língua materna de maneira
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97c9ef83a4462f060c1b9e8261aae86a
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 16, Iss 44 (2018)
O perfil da juventude, no contexto do século atual é multifacetado. Percebem-se, entre algumas configurações familiares, organizações sociais ou movimentos culturais uma manifestação de esperança para mudar algumas dinâmicas sociais, dedica
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