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pro vyhledávání: '"Luiz Rogério Romero"'
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 7 (2022)
O Programa Residência Pedagógica (PRP) se apresenta nos últimos anos como uma iniciativa para contribuir com a formação inicial, principalmente promovendo a prática e o contato dos licenciandos com seu futuro local de trabalho e professores atu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea13c67894af4ec588e76396a920582d
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 19, Iss 1 (2022)
Busca-se com este artigo, identificar na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, como as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) estão sendo mencionadas e discutir se estas menções são suficientes para contempl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8856832f25c4e4ea34920e8bb35034b
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Pp 250-263 (2020)
A década de 1980 representou um importante período para ensinar e aprender a Educação Física nas escolas, sobretudo, considerando aspectos metodológicos e conteúdos abordados. Pode-se reconhecer que as mudanças de metodologias instrumentaliza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0b69d4223ad471983f6dcc890870e9a
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 1, Pp 01-09 (2016)
Este subprojeto de pesquisa e intervenção estabelece como objetivo central investigar e promover uma formação qualificada de professores, a partir da valorização da infância, juventude e cultura corporal no contexto escolar. A metodologia qual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39b3c09eeba448578c1db3101e1e67f3
Autor:
Isabela Teixeira Coelho, Márcia Regina Canhoto de Lima, José Milton de Lima, Luiz Rogério Romero, Lucas Silvestre dos Santos, Kelly da Silva Oliveira, Joyce Cristina Claro Menoti
Publikováno v:
Colloquium Vitae, Vol 7, Iss 2 (2016)
Este trabalho tem como objetivo relatar experiências de bolsistas do subprojeto “PIBID: A formação de professores de Educação Física para a Educação Básica a partir da interlocução entre Infância, Juventude, Educação e Cultura Corpora
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a06e46b818045a59c7e99f7a0d0d801
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Pp 250-263 (2020)
The 1980s represented an important period for teaching and learning Physical Education in schools, especially considering methodological aspects and content covered. It can be recognized that changes in methodologies have instrumentalized the movemen
Autor:
Dulce Maria Rosa Cintra, Luiz Rogério Romero, Jylvan Marques dos Santos Silva, Fernanda Mariano Peres
Publikováno v:
COLLOQUIUM VITAE. 9:191-198
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 1, Pp 01-09 (2016)
Este subprojeto de pesquisa e intervenção estabelece como objetivo central investigar e promover uma formação qualificada de professores, a partir da valorização da infância, juventude e cultura corporal no contexto escolar. A metodologia qual
Publikováno v:
PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Linguagens
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f7ecc8a432289c496128e779c12a915
https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-981-8.p83-94
https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-981-8.p83-94
Autor:
Márcia Regina Canhoto de Lima, José Milton de Lima, Isabela Teixeira Coelho, Lucas Silvestre dos Santos, Kelly da Silva Oliveira, Luiz Rogério Romero, Joyce Cristina Claro Menoti
Publikováno v:
Colloquium Vitae, Vol 7, Iss 2 (2016)
Este trabalho tem como objetivo relatar experiências de bolsistas do subprojeto “PIBID: A formação de professores de Educação Física para a Educação Básica a partir da interlocução entre Infância, Juventude, Educação e Cultura Corpora