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pro vyhledávání: '"Luiz Alexandre da Silva Rosado"'
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Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)
Junto às legendas em língua portuguesa, as Janelas de Libras são elementos requisitados pela comunidade surda, visando atender requisitos de acessibilidade linguística ao que é expresso majoritariamente de maneira oral nos veículos de comunica
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https://doaj.org/article/caabff6fa5314cecbdf229a0df806039
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 187-208 (2020)
Este artigo aborda a questão da escrita de sinais para o auxílio da aprendizagem da criança surda. Iniciamos nossas considerações com uma breve introdução à história da escrita e sua importância, com o intuito de que se perceba que toda lin
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https://doaj.org/article/539006851c6247fda823576aec044272
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Revista Educação Especial, Vol 33 (2020)
É recente a expansão das línguas de sinais em espaços digitais. Esse crescimento é, em parte, devido aos meios de produção de vídeos, cada vez mais acessíveis (câmeras e softwares de edição de vídeo), e aos recursos de armazenagem e aces
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https://doaj.org/article/4eaddf1eacd4460683190f61deca57f8
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Revista Espaço, Vol 0, Iss 48 (2017)
No cotidiano da educação de surdos, cada vez mais necessita-se de professores que façam uso do registro em vídeo da comunicação em Língua Brasileira de Sinais, a Libras. Por isso é necessária a formação docente voltada para a mo
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https://doaj.org/article/33f8eb8611ed4ffaaa737ba8f0caa81f
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 27 (2014)
O artigo analisa parte dos dados coletados ao longo da pesquisa Mídias Sociais e Relacionamento Pais e Filhos concebida a partir da parceria do grupo de pesquisa JER (PUC Rio de Janeiro) com o CREMIT (UCSC Milano) (2011-2014). Uma rede social na int
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https://doaj.org/article/addc146a00b64a40aabe21513b8df31a
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Revista Espaço, Vol 0, Iss 39 (2013)
A insuficiência de base teórica em matrizes de linguagem (sonora, visual e verbal), principalmente no que se refere à visualidade e às mesclas entre as matrizes, evidencia aspectos que incidem no distanciamento da forma de abordar a característi
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https://doaj.org/article/c0b48ba74c934ba8a6a1a0f918aab3d3
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Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 25, Iss 3, Pp 355-372
RESUMO Com o advento da produção e ampla circulação de vídeos por meio da internet, os surdos ganharam um espaço novo e independente para expressão cultural, formando, nos últimos 20 anos, acervos digitais que configuram materialmente uma sur
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https://doaj.org/article/63127884dcec422ba3d90e6ed1cabd3e
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 96, Iss 242, Pp 11-25
O fenômeno das redes sociais on-line é marcante na atual fase da internet 2.0, tendo crescido vertiginosamente, a partir do ano 2005, com a adesão majoritária de jovens, que as acessam por computadores fixos e móveis, em plataformas dos mais var
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https://doaj.org/article/e2ab4824522c4beda72576665b945611
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Práxis Educacional. 16:614-636
Este trabalho consiste em um relato e análise da experiência de produção de um material em vídeo do gênero novelístico que foi desenvolvido entre os anos 2018 e 2020 pelo grupo de pesquisa Educação, Mídias e Comunidade Surda. Este material
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::850ea2fdb3bf8d493dfb30d78b1b6939
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6288
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Revista Teias. 20:219-234
Apresentamos neste artigo rótulos e abordagens de pesquisa mapeados na literatura acadêmica em língua portuguesa na área da Educação e Tecnologia. Trata-se de um recorte amostral cujo objetivo geral foi identificar tendências nas concepções
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82dfb4e766857800c01da11d2df899b9
https://doi.org/10.12957/teias.2019.43237
https://doi.org/10.12957/teias.2019.43237