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Akademický článek

A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics school the dimension in Gramsci and Hannah Arendt: an attempt of joint with the democracy

Autor: Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Trabalho & Educação, Vol 17, Iss 2 (2010)

A teoria da educação e a tradição do pensamento pedagógico estão inseridos num conjunto de idéias e abordagens que atribuem à escola em particular, alguns aspectos fundamentais do ato educativo, tais como: princípios, finalidade, práticas e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5161cb93dde441879ed8e1d81234784b

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Atuação da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade de Pernambuco – PROEC/UPE no Contexto da Pandemia

Autor: Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Revista de Extensão da UPE. 6:61-64

Entrevista concedida à Revista de Extensão da Universidade de Pernambuco (Reupe).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82ec1581fd3deb0964a6d444069ede87
https://doi.org/10.56148/2675-2328reupe.v6n1.0.221.pp61-64

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Extensão universitária: das práticas assistencialistas voluntárias ao reconhecimento acadêmico e social

Autor: Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Revista de Extensão da UPE. 5:47-51

Sandra de Deus é professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitora de Extensão desde 2012, ex-presidente do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (FORPROEX), integro

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0a0b789c9ff9f4de2dd5004fad240c2
https://doi.org/10.56148/2675-2328reupe.v5n2.201.pp47-51

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A educação interdimensional na organização pedagógica de uma escola de ensino integral: o aprender a conviver no Projeto Político-Pedagógico

Autor: Alberto Guerra de Lima, Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 5 n. 3 (2020): Educação e Alfabetização; 200-222
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB

O objetivo deste artigo é apontar propostas de melhoria na organização da prática pedagógica de uma escola de referência em ensino médio, a qual faz parte do Programa de Educação Integral, no estado de Pernambuco, através da estratégia do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8e5f71d33550e1f877a1398594c2772
https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2020.v5.n3.10201

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A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO COMO CONDICIONANTE DE UMA EDUCAÇÃO COM QUALIDADE / THE DEMOCRATIC MANAGEMENT OF EDUCATION AS A CONDITION OF AN EDUCATION WITH QUALITY

Autor: Elaine de Oliveira Barbosa, Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 6:99575-99582

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4922427fb5bec4e710076cd015a68a58
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-448

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O DIREITO À EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO COMO DIREITO: UMA ANÁLISE DAS CONSTITUIÇÕES FEDERAIS – DE 1824 ATÉ OS DIAS ATUAIS / THE RIGHT TO EDUCATION AND EDUCATION AS A RIGHT: AN ANALYSIS OF THE FEDERAL CONSTITUTIONS - FROM 1824 TO THE PRESENT DAY

Autor: Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues, Elaine de Oliveira Barbosa

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 6:99596-99604

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f1ec2f8c725522179679c4d6e40fb04
https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-450

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A Política Pública de Educação Integral no Estado de Pernambuco

Autor: Valter Ramos da Silva, Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: Cadernos do Tempo Presente. 9:91-104

Recebido: 14/07/2018Aprovado: 12/10/2018Publicado: 10/12/2018Este artigo tem como objeto de estudo as políticas públicas educacionais e, como objetivo analisar como estas vêm sendo efetivadas por parte da Secretaria de Educação e Esportes (

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4337acaec3857c92b2c991fc9dd3256
https://doi.org/10.33662/ctp.v9i2.11172

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A BNCC no contexto da contrarreforma da educação no Brasil

Autor: Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues

Publikováno v: INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 9:576-579

Esta obra, publicada pela Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (Anpae), reúne uma série de oito artigos produzidos por pesquisadores das áreas de política educacional e currículo, em que discutem o significado do p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2671cb377be7c9120987e7338e70d8d6
https://doi.org/10.26514/inter.v9i27.2818

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