Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Luiz, María Teresa"'
Se propone una aproximación a la construcción territorial del extremo meridional de América en el contexto de los debates renacentistas sobre la imagen del mundo y la posibilidad de un ecumene austral. El análisis de los registros cartográfico,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::affc6de8ce3014aa11797937b851f624
http://journals.openedition.org/terrabrasilis/5346
http://journals.openedition.org/terrabrasilis/5346
Autor:
De Lasa, Luis I.1 luisdelasa@speedy.com.ar, Luiz, María Teresa2 tdfluiz@infovia.com.ar
Publikováno v:
Cuadernos de Historia. dic2011, Vol. 35, p7-33. 27p.
Autor:
de Lasa, Luis I, Luiz, María Teresa
Publikováno v:
Cuadernos de historia (Santiago), Issue: 35, Pages: 33-7, Published: DEC 2011
La cartografía jesuítica constituye una fuente privilegiada para acceder a las formas de producción y uso del conocimiento geográfico y cartográfico referido a las fronteras australes del imperio español. Considerando que los mapas elaborados p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::9507d6c5f357873e6cbc05c64ab7e003
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-12432011000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-12432011000200001&lng=en&tlng=en
Autor:
Luiz, María Teresa
Publikováno v:
Mundo Agrario, Vol 5, Iss 10 (2005)
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Mundo Agrario 5(10). (2005)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Mundo Agrario 5(10). (2005)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El estudio de los procesos de contacto cultural en las fronteras coloniales de América ofrece claves para explicar la dinámica de las relaciones interétnicas, las experiencias de aculturación y la construcción de identidades. Asimismo, permite o