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Autor:
Luisana Sleny López Alvarado
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 5, Iss 15 (2020)
El propósito de este ensayo es reflexionar acerca del aprendizaje de la tecnología en la etapa escolar venezolana. Metodológicamente se procesó la información a partir de los planteamientos teóricos de Coll y Monereo (2008); Tizón (2008); entr
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https://doaj.org/article/4a62f7de053141b1af7e496a4263ce41
Autor:
Luisana Sleny López Alvarado
Publikováno v:
Revista Scientific, Vol 3, Iss 8 (2018)
El propósito de este ensayo es reflexionar sobre innovación tecnológica en Educación Primaria. En esta idea se utilizó el procesamiento de la información con miras a sustentar el análisis de los planteamientos teóricos relacionados con la per
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https://doaj.org/article/75625fd843134377b4bfb08494e6cae9