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pro vyhledávání: '"Luis Ortiz Sandoval"'
Autor:
Luis Ortiz Sandoval
Publikováno v:
Población y Desarrollo, Vol 26, Iss 50, Pp 76-95 (2020)
Considering the distribution of resources and opportunities in Paraguayan society since the 1990s, socioeconomic inequality had a marked persistence, an unquestionable condition of the weight of class relations in the social structure. The contribu
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https://doaj.org/article/f3d079d7f2484bc5a115aaaf469250b8
Publikováno v:
Estudios Paraguayos, Vol 37, Iss 2, Pp 7-36 (2019)
El proceso de urbanización en el Paraguay se caracteriza por su manifestación tardía en relación a otros países de la región puesto que recién en la década de los noventa el mismo cuenta con una población mayoritariamente urbana y en aumento
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https://doaj.org/article/120619a0efbe4beab77f585a2ac1ca3e
Autor:
Luis Ortiz Sandoval
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 18, Iss 31 (2016)
Resumen En los medios sociales desfavorecidos de Paraguay, la implementación de clasificaciones por la institución escolar se basa en la fijación de jerarquías de excelencia, que transforman los juicios pedagógicos en veredictos sociales para l
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https://doaj.org/article/d1ef0e49c8bb4224b906e48ee5255f1f
Autor:
Luis ORTIZ SANDOVAL
Publikováno v:
América Latina Hoy, Vol 60, Iss 0, Pp 139-150 (2012)
In Paraguay, an officially bilingual country, the national population has two main languages, which are very different from each other, both in its lexical, morphological and syntactic dimensions. But above all, the distinction between them is their
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https://doaj.org/article/b3a6d7c9b0644d47970b5b5d71f82a02
Autor:
Luis ORTIZ SANDOVAL
Publikováno v:
América Latina Hoy, Vol 60, Iss 0, Pp 139-150 (2012)
En Paraguay, país oficialmente bilingüe, la población nacional posee en acervo dos principales idiomas bien distintos entre sí, tanto en su dimensión léxica, morfológica como sintáctica. Pero, sobre todo, la distinción entre ambos es de car
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https://doaj.org/article/95a202ff1fe04e80b54329dafc6281e1
Autor:
Luis Ortiz Sandoval
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 42, Iss 4 (2012)
Mientras que se implementó una reforma educativa en Paraguay, en la década de los noventa, previendo hacer de la renovación institucional y del currículo las bases de un nuevo sistema educativo y de un sistema democrático, las condiciones social
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https://doaj.org/article/8e4c8672fcfd48148550a8b9321f76bf
Autor:
Luis Ortiz Sandoval
Publikováno v:
Estudios Sociológicos, Vol 25, Iss 75 (2007)
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https://doaj.org/article/29dff5c7f81643d799e31392ff56c54d
Autor:
Luis Ortiz Sandoval
Publikováno v:
Perfiles Latinoamericanos, Vol 13, Iss 28 (2006)
La tesis de que las formas democráticas basadas en la teoría de la “poliarquía” aseguran los procesos de transición democrática en América Latina es abstracta. La continuidad de las estructuras sociales de desigualdad en la región, demuest
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https://doaj.org/article/ad0261800a664884ae55daa68ba24b2d
Autor:
Luis Ortiz-Sandoval, Guillermo Rojas
Publikováno v:
Íconos, Vol 23, Iss 65, Pp 199-220 (2019)
This study exposes the first phase of the process of democratization in Paraguay that began in 1987 and ended in 1992. It was based on a sociohistorical approach that used qualitative information from testimonies about the process in question, as wel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::15158fc43306ec76873ba70a909a11b8
https://revistas.flacsoandes.edu.ec/iconos/article/view/3504
https://revistas.flacsoandes.edu.ec/iconos/article/view/3504
Autor:
Luis Ortiz-Sandoval, Guillermo Rojas
Publikováno v:
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO
espanolEste estudio expone la primera epoca del proceso de democratizacion en Paraguay que inicio en 1987 y culmino en 1992. El mismo se baso en un enfoque sociohistorico, movilizando informacion cualitativa desde testimonios sobre el proceso en cues
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f2df0d9da4601cc7d9638e85b15be3a
https://doi.org/10.17141/iconos.65.2019.3504
https://doi.org/10.17141/iconos.65.2019.3504