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Prometeus: Filosofia em Revista, Vol 7, Iss 16 (2014)
La Epistemología de la Imaginación es una propuesta de corte piagetiano que pretende cimentar una forma de epistemología científica. Desde sus bases, se analizan las diversas etapas de conceptuación del conocimiento en el pensamiento clásico; c
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https://doaj.org/article/8e48aa97540249fc925f45613a403572
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. :557-575
La elección de la teoría, como lo expuso Kuhn, es un tema que ha sido objeto de discusión en la filosofía de la ciencia y en la epistemología, traída ahora a la metodología de la ciencia. Kuhn argumenta que en las ciencias sociales esta polém
Autor:
Beatriz Torres Beristain, Francisco Javier Reyes Ruiz, Gerardo Alatorre Frenk, Rosa María Romero Cuevas, Antonio Fernández Crispín, Norma Araceli Hernández Corona, Érika Sánchez Cruz, Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar, Blanca Estela Gutiérrez Barba, Luis Mauricio Rodríguez Salazar, Jorge Alejandro Negrete Ramírez, Elba Aurora Castro Rosales, Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán, Armando Meixueiro Hernández
Los movimientos socioambientales y la educación ambiental saben que la realidad no se cambia con deseos. Esta obra muestra que aún es posible amotinar a grupos sociales por medio de expresiones como la poesía y el cine para movilizar conciencias y
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Investigación Administrativa. :1-23
espanolEl proceso de publicacion y divulgacion de la ciencia ha ido en aumento durante las ultimas decadas y con ello una consignacion especial a los sistemas de indizado como un referente de la productividad cientifica, en donde la hegemonia se cent
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Ñawi. 3
El objetivo principal de nuestro grupo de investigación en epistemología de la imaginación –que es una propuesta teórica del primer autor de este artículo–, es cambiar el proceso educativo en veterinaria desde una perspectiva del papel de la
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Angiología.
Autor:
Germán Isauro Garrido Fariña, Adriana García Barrios, Carlos Ignacio Soto Zárate, Luis Mauricio Rodríguez-Salazar
Publikováno v:
Política global y fútbol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adcb5921056dfff2c6f406bdf5324bd5
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jqp.15
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jqp.15
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Política global y fútbol
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https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jqp.14
https://doi.org/10.2307/j.ctvnp0jqp.14
Autor:
Javier Reyes Ruiz, Elba Castro, Esperanza Terrón Amigón, Angélica Araiza Moreno, Shafia Sucar Succar, Blanca Estela Gutiérrez, Luis Mauricio Rodríguez Salazar, Brenda Suárez Álvarez, Marina Robles, Cuahutémoc León, Claudia Hernández, Rosa María Romero Cuevas, Josefina María Romero Cuevas, José de Jesús Ramírez Flores, Raúl Calixto Flores, Mayra García Ruiz, Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince, Helio Manuel García Campos, Verónica Franco Toriz, Pedro Guevara Fefer, Eduardo S. López Hernández, Jesús Manuel Angulo Jiménez, Ruth Padilla Muñoz
Con este libro, los autores asumen que se puede aspirar a una pedagogía ambiental que se constituya en un conocimiento teórico-práctico capaz de reflejar el carácter complejo, holístico, sistémico, interdisciplinario, entre otros rasgos que se
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Instituto Politécnico Nacional
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Redalyc-IPN
Investigación Administrativa (México) Num.114
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Redalyc-IPN
Investigación Administrativa (México) Num.114
En los últimos años se ha observado un creciente interés en la formación y desarrollo de los investigadores. Estudios recientes mostraron que la formación y el desarrollo del investigador están influidos por varios elementos, factores y mecanis
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=456044957005
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