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Autor:
Benilde García Cabrero, Luis Márquez Ramírez, Alfonso Bustos Sánchez, Germán Alejandro Miranda Díaz, Susana Mabel Espíndola
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 10, Iss 1 (2008)
A model of analysis of interaction and construction of knowledge in educational environments based on computer-mediated communication (CMC) is proposed. This proposal considers: 1) the contextual factors that constitute the input and the scenario of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20aeae9428334a62ab6b82c6c1e602e8
Autor:
Benilde García Cabrero, Luis Márquez Ramírez, Alfonso Bustos Sánchez, Germán Alejandro Miranda Díaz, Susana Mabel Espíndola
Publikováno v:
Redalyc
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.10
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.10
Se propone un modelo de análisis de la interacción y la construcción del conocimiento en entornos educativos apoyados en la comunicación mediada por la computadora (CMC). La propuesta considera: 1) los factores contextuales que constituyen los in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::572a1755fd015e05232bbf07280c9d36
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15510103
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15510103
