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Publikováno v:
Interacciones: Revista de Avances en Psicología, Vol 3, Iss 3, Pp 111-119 (2017)
In this paper, the concept of competence is described according to interbehavioral psychology signaling the superiority of this approach in comparison to cognitive and behavioral models. A competence, in the interbehavioral approach, refers to the fu
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https://doaj.org/article/c3e7c33bf7b1407dbcc6bf2ca39036dd
Publikováno v:
Luis Hernando Silva Castillo
Objetivos: Describir los promedios de expresiones emocionales positivas y negativas y su diferencia en adultos mayores de México y el Uruguay en condiciones institucionales y no institucionales y establecer un análisis comparativo entre dicha varia
Publikováno v:
Journal of Behavior, Health & Social Issues. 11:43-54
Considerando diferentes tradiciones escolares en la enseñanza de solución de problemas, en el presente estudio se diseñaron dos escenarios de entrenamiento con requerimientos correspondientes a los niveles de aptitud funcional contextual y supleme
Publikováno v:
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta.
Autor:
Enrique Hernández Rosas, Carlos de Jesús Torres Ceja, Maria Concepción Cisneros Plazola, Luis Hernando Silva Castillo
Publikováno v:
Behavioural Processes. 181:104247
This study examines the sunk cost phenomenon in the temporal domain with human subjects. We used an adjusting procedure to quantitatively assess the effect of time on the value of an alternative. To explore whether a magnitude effect, similar to that
Publikováno v:
Interacciones; Vol. 3, Num. 3 (2017): September-December; 111-119
Interacciones; Vol. 3, Num. 3 (2017): Septiembre-Diciembre; 111-119
Interacciones: Revistas de Avances en Psicología; Vol. 3, Num. 3 (2017): Septiembre-Diciembre; 111-119
Revistas Instituto Peruano de Orientación Psicológica
Instituto Peruano de Orientación Psicológica
instacron:IPOPS
Interacciones: Revista de Avances en Psicología, Vol 3, Iss 3, Pp 111-119 (2017)
Interacciones; Vol. 3, Num. 3 (2017): Septiembre-Diciembre; 111-119
Interacciones: Revistas de Avances en Psicología; Vol. 3, Num. 3 (2017): Septiembre-Diciembre; 111-119
Revistas Instituto Peruano de Orientación Psicológica
Instituto Peruano de Orientación Psicológica
instacron:IPOPS
Interacciones: Revista de Avances en Psicología, Vol 3, Iss 3, Pp 111-119 (2017)
In this paper, the concept of competence is described according to interbehavioral psychology signaling the superiority of this approach in comparison to cognitive and behavioral models. A competence, in the interbehavioral approach, refers to the fu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b7c13dcc04befe1c613bb8ab7e462dc
https://www.ojs.revistainteracciones.com/index.php/rin/article/view/40
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Autor:
Luis Hernando Silva Castillo, Luis René Bautista Castro, Telmo Eduardo Peña Correal, María Elena Rodríguez Pérez
Publikováno v:
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Acta Colombiana de Psicología, Vol 18, Iss 1, Pp 55-67
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
Universidad del Rosario
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Acta Colombiana de Psicología, Vol 18, Iss 1, Pp 55-67
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
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Universidad Católica de Colombia
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Se diseñó un experimento para analizar el papel funcional de la retroalimentación, las instrucciones y la observación de un modelo aprendiz empleando una tarea de igualación a la muestra de segundo orden. Treinta y nueve estudiantes se asignaron
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bfb065d172a0949f5de5db2660ba7797
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21682
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21682
Autor:
María Elena Rodríguez Pérez, Luis Hernando Silva Castillo, Luis René Bautista Castro, Telmo Eduardo Peña Correal
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 18, Iss 1, Pp 55-67
Se diseñó un experimento para analizar el papel funcional de la retroalimentación, las instrucciones y la observación de un modelo aprendiz empleando una tarea de igualación a la muestra de segundo orden. Treinta y nueve estudiantes se asignaron
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https://doaj.org/article/8c56dd7ae7234e8782913e2b92495207
Publikováno v:
Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México. 11:69
El presente estudio tuvo por objetivo evaluar el nivel de estrés traumático secundario (ETS) y su relación con las conductas de autocuidado en una muestra de psicólogos clínicos de Guadalajara, Jalisco. Para ello, se realizó una encuesta online