Training Type and Moment of Elaboration of Post-Contact Descriptions in a Matching-to-Sample Task

Autor: Gerardo Alfonso Ortiz Rueda, María Concepción Cisneros, Luis Hernando Silva

Publikováno v: Acta Colombiana de Psicología, Vol 22, Iss 1, Pp 202-229 (2019)

The effects of different types of training over a) performance on learning and transfer tasks, and b) generation of post-contact descriptions in a second order matching-to-sample task were assessed. 16 participants were randomly assigned to one of fo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/51f60b6f589945d5a83068b7a92c0648

Estructuras de datos multidimensionales: un análisis de desempeño

Autor: Luis Hernando Silva-Flórez, Ana Clara Vélez-Torres

Publikováno v: Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia, Iss 21 (2000)

En los sistemas manejadores de datos multidimensionales es necesario cons­truir índices para agilizar las consultas. Debido a la existencia de múltiples es­tructuras definidas para representar los índices, se dificulta la decisión acerca de cu�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e9748ba9a9c44fb283d7c0c777590036

EFECTOS DE DIFERENTES TIPOS DE ENTRENAMIENTO EN EL APRENDIZAJE DE UNA DISCRIMINACIÓN CONDICIONAL

Autor: María Elena Rodríguez Pérez, Luis Hernando Silva Castillo, Luis René Bautista Castro, Telmo Eduardo Peña Correal

Publikováno v: Acta Colombiana de Psicología, Vol 18, Iss 1, Pp 55-67

Se diseñó un experimento para analizar el papel funcional de la retroalimentación, las instrucciones y la observación de un modelo aprendiz empleando una tarea de igualación a la muestra de segundo orden. Treinta y nueve estudiantes se asignaron

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8c56dd7ae7234e8782913e2b92495207

Efectos en el desarrollo competencial de la variabilidad de los problemas entrenados

Autor: Mauricio Alejandro Romo-Estrada, María Elena Rodríguez-Pérez, Luis Hernando Silva-Castillo

Publikováno v: Journal of Behavior, Health & Social Issues. 11:43-54

Considerando diferentes tradiciones escolares en la enseñanza de solución de problemas, en el presente estudio se diseñaron dos escenarios de entrenamiento con requerimientos correspondientes a los niveles de aptitud funcional contextual y supleme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e45d4050c8f15e6f34a6814855d8d88b
https://doi.org/10.22201/fesi.20070780.2019.11.2.75664

Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra

Autor: María Concepción Cisneros, Gerardo Ortiz, Luis Hernando Silva

Publikováno v: RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
Acta Colombiana de Psicología, Vol 22, Iss 1, Pp 202-215
Acta Colombiana de Psicología, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 202-215, Published: JUN 2019

Resumen En el presente trabajo se evaluó el efecto de distintos tipos de entrenamiento sobre (a) la ejecución en pruebas de aprendizaje y transferencia, y (b) la elaboración de descripciones poscontacto en una tarea de discriminación condicional

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