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Publikováno v:
Paulo Freire, Iss 27, Pp 21-44 (2022)
La selectividad de las universidades otorga información relevante para ponderar su calidad. Se esperaría que la mayor o menor calidad del proceso formativo abarque todos los aspectos académicos, incluyendo las tesinas desarrolladas por estudiantes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f18178964b34460593e888154e01415d
Autor:
Oscar Espinoza Díaz, Luis González Fiegehen, Luis Sandoval Vásquez, Dante Castillo Guajardo, Pablo Neut Aguayo
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 3 (2018)
El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa, la cual tuvo por objetivo establecer las valoraciones preliminares que otorgan los titulados de la carrera de Psicología, de universidades de distinto grado de selectividad, a l
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https://doaj.org/article/93eff9c844744ab1b0ba30d8ca828afe
Publikováno v:
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. :21-44
La selectividad de las universidades otorga información relevante para ponderar su calidad. Se esperaría que la mayor o menor calidad del proceso formativo abarque todos los aspectos académicos, incluyendo las tesinas desarrolladas por estudiantes