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pro vyhledávání: '"Luis Francisco Vargas Madriz"'
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Iss 140 (2013)
Este artículo hace un recuento de la Psicoterapia Funcional Analítica (FAP), la cual es una aproximación clínica conductual centrada en las contingencias producidas en el contexto terapéutico como equivalencias funcionales de los acontecimientos
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https://doaj.org/article/4a05dfaac3ef4b72b54bb8775d3070a2
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Iss 138 (2013)
Este artículo hace un recuento de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), la cual es una aproximación clínica conductual que toma como referencia los valores de la persona y su experiencia para guiar el proceso de intervención psicoterapéu
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https://doaj.org/article/946b15d525a54379b6d886a55830213a
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Iss 139 (2013)
Este artículo hace un recuento de la Terapia Conductual Integrativa de Pareja (TCIP), la cual es un modelo de intervención con énfasis en la aceptación de las diferencias entre los miembros de la pareja, permitiendo que a través de estas se logr
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https://doaj.org/article/455690b70f934c38b653b22ccf71201d
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Iss 137 (2013)
Este artículo hace un recuento de la Terapia Conductual Dialéctica (TCD), la cual es un modelo de intervención psicológica basado en la aceptación incondicional del sujeto y la promoción de cambios por medio de una interacción dialéctica entr
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https://doaj.org/article/566c12b43e3746f0910f7e60f2ebd798
Publikováno v:
Social Sciences and Humanities Open, Vol 8, Iss 1, Pp 100525- (2023)
Student Evaluations of Teaching (SET) are one of the most consistently administered tools to assess teaching performance in higher education institutions. SET affect the careers of individuals (summative evaluation), and have potential to shape the q
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https://doaj.org/article/de101efb73004cffb253dd82527e9b5a
Autor:
Ryan J. Persram, Tracy K. Y. Wong, Luis Francisco Vargas-Madriz, Chiaki Konishi, Nicole S. J. Dryburgh, Melanie A. Dirks, Alexa Martin-Storey, Wendy Craig
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Teen dating violence (TDV) victimization is a traumatic experience that can have adverse consequences for adolescents. Current measures that assess TDV do not fully distinguish between psychological and relational forms of aggression, nor do they cap
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https://doaj.org/article/12df834f63274db4bb2c11608a00bdd3
Publikováno v:
Marriage & Family Review. 58:748-780
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9317bc5399c1a138157f5ec1a352701f
https://doi.org/10.1080/01494929.2022.2109234
https://doi.org/10.1080/01494929.2022.2109234
Publikováno v:
Educational Research. 64:159-175
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ac1a52cfa38864f8e610322f763d658
https://doi.org/10.1080/00131881.2022.2056495
https://doi.org/10.1080/00131881.2022.2056495
Publikováno v:
Canadian Journal of School Psychology
Canada’s high school graduation rates are still low when compared to other members of the OECD. Previous studies have found academic involvement is associated with positive trajectories toward graduation, that social support promotes student engage
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8b41268bbe0b0d60d7f325c9403b5b8
https://doi.org/10.1177/08295735211034713
https://doi.org/10.1177/08295735211034713
Publikováno v:
SSRN Electronic Journal.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4013b7150a5ce7bf96f869743a9c4f8b
https://doi.org/10.2139/ssrn.4244501
https://doi.org/10.2139/ssrn.4244501