Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Luis Fernando Maia Lima"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 28 (2023)
Objetivo: Analisar aspectos relacionados ao tempo de aceite dos artigos brasileiros que contemplam a competência em informação indexados na base BRAPCI, indicando evolução temporal, padrões medianos de tempo de aceite, periódicos e a relação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45609e63b82541eeaa1fff7a66fdb1a2
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 2, Iss 2, Pp 35-54 (2017)
Derek de Solla Price pode ser considerado um dos mais importantes pesquisadores dos estudos métricos. Entre suas inúmeras contribuições ao campo da cientometria, destaca-se o conceito de frente de pesquisa que é composto pelo conjunto de autores
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5391ec77ad9442a38a0a8f82cce5f64f
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 2, Iss 2, Pp 677-707 (2017)
ABSTRACT. The indigenous education in Brazil has its founding milestone in the first catechetical actions of the Jesuits in the second half of the sixteenth century. In this long trajectory up to the present day the education of the indigenous people
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/447d09f626244f88985d522342512669
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 4 (2018)
A educação indígena no Brasil tem o seu marco fundador com as primeiras ações catequéticas dos jesuítas na segunda metade do século XVI. Nessa longa trajetória até os dias atuais a educação dos povos indígenas que habitam o território b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/556efbfddee14d6691e53abac4522233
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Desenvolvimento em Questão. 20:e11657
Visando a preencher uma lacuna nos estudos sobre a ciência em Rondônia este artigo teve como objetivo compreender o estágio atual de desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Estado e identificar a configuração dos grupos de p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4761fdb720c44ae5863eaae91e532759
https://doi.org/10.21527/2237-6453.2022.58.11657
https://doi.org/10.21527/2237-6453.2022.58.11657
Autor:
Carlos Roberto Massao Hayashi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Alexandre Masson Maroldi
Publikováno v:
Biblios: Journal of Librarianship and Information Science.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::096d606eba0c4fa136b1fd23d3bac417
https://doi.org/10.5195/biblios.2019.431
https://doi.org/10.5195/biblios.2019.431
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Informação & Informação, Vol 23, Iss 3, Pp 177-201 (2018)
Introdução: A educação indígena no Brasil tem o seu marco fundador nas primeiras ações catequéticas dos jesuítas na segunda metade do século XVI. Nessa longa trajetória até os dias atuais a educação dos povos indígenas que habitam o te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::ddc68b01659cb7f53cf4408f36e1686a
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/30186
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/30186
Autor:
Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Dávilla Vieira Odízio da Silva, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, Alexandre Masson Maroldi
Publikováno v:
Em Questão, Vol 24, Iss especial, Pp 216-235 (2018)
Em Questão; v. 24, Edição Especial 6 EBBC, 2018; 216-235
Em Questão; v. 24, Edição Especial 6 EBBC, 2018; 216-235
Este artigo apresenta uma nova fórmula de detecção de outliers via Análise Exploratória de Dados, levando em conta a assimetria dos dados, e também estuda o efeito da remoção dos outliers dos dados originais. Aplica-se a fórmula para três c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d09b58bb34448fb24c9d85ea9fc8b5b
https://doaj.org/article/32902eb4ca5141ae810069051526a8b3
https://doaj.org/article/32902eb4ca5141ae810069051526a8b3
Autor:
Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Carlos Roberto Massao Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :61-89
Na longa trajetória desde as primeiras ações catequéticas dos jesuítas, na segunda metade do século XVI, até os dias atuais, a educação dos povos indígenas que habitam o território brasileiro tem sido alvo de controvérsias e discussões n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92ab2ea4a44a3a66d52ff03843f32428
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i48.1090
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i48.1090
Autor:
Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Luis Fernando Maia Lima, Alexandre Masson Maroldi, Carlos Roberto Massao Hayashi
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo. 2:677-707
A educacao indigena no Brasil tem o seu marco fundador nas primeiras acoes catequeticas dos jesuitas na segunda metade do seculo XVI. Nessa longa trajetoria ate os dias atuais a educacao dos povos indigenas que habitam o territorio brasileiro tem sid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b902dc2024e5a1ea2498bc226648bfde
https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p677
https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p677