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pro vyhledávání: '"Luis Felipe Batista de Oliveira"'
Autor:
Ana Carolina Pereira Zoghbi, Luis Felipe Batista de Oliveira, Rafael Terra de Menezes, Caio Cordeiro de Resende
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciência Política; n. 32 (2020): Revista Brasileira de Ciência Política-Maio a Agosto-2020
Resumo: A expansão da educação integral tem sido um dos mais importantes elementos da reforma da educação pública no Brasil e em diversos países da América Latina nos últimos anos. Neste trabalho, avaliamos o impacto da principal política d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49cad723d131d31ed802f944a4350063
https://doi.org/10.1590/0103-335220203209
https://doi.org/10.1590/0103-335220203209
Publikováno v:
Sociedade e Estado; v. 29, n. 2 (2014); 561-585
Sociedade e Estado, Volume: 29, Issue: 2, Pages: 561-585, Published: AUG 2014
Sociedade e Estado, Vol 29, Iss 2, Pp 561-585 (2014)
Sociedade e Estado v.29 n.2 2014
Sociedade e Estado
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Sociedade e Estado, Volume: 29, Issue: 2, Pages: 561-585, Published: AUG 2014
Sociedade e Estado, Vol 29, Iss 2, Pp 561-585 (2014)
Sociedade e Estado v.29 n.2 2014
Sociedade e Estado
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
O estudo analisa os fatores que afetam as desigualdades educacionais entre e dentro de regiões do Brasil. O interesse é, por um lado, em como diferenças nas características das populações afetam resultados educacionais e, por outro, em como pec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ac436b586c0df7ca038a0f38f2dc377
http://periodicos.unb.br/index.php/estado/article/view/18159
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This text attempts to estimate the impacts of the Programa Bolsa Família on grade repetition, using matched data from the Single Registry (Cadastro Único, or CadÚnico), the Attendance Project and annual School Census. The authors use three approac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0828d859e00e7294cc6f5cdb89d3c85e
http://www.ipc-undp.org/pub/IPCOnePager233.pdf
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Um dos objetivos dos Programas Condicionados de Transferência de Renda (PCTRs) é o aumento do capital humano de seus beneficiários. Se não fosse por esta razão, a existência de condicionalidades não faria sentido. A racionalidade é clara: a t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::930d39b9b31b70f3f0a3beead35630f3
http://www.ipc-undp.org/pub/port/IPCOnePager233.pdf
http://www.ipc-undp.org/pub/port/IPCOnePager233.pdf
Autor:
Rafael Guerreiro Osorio, Pedro H. G. F. de Souza, Sergei S. D. Soares, Luis Felipe Batista de Oliveira
Este trabalho investiga, para os anos 2004 e 2009, as características e as condições de vida dos extremamente pobres (famílias de renda domiciliar per capita menor que R$ 67 em 2009), dos pobres (renda entre R$ 67 e R$ 134), dos vulneráveis à p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::123871684f99224f3343675949288b6a
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/TDs/td_1647.pdf
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/TDs/td_1647.pdf
Publikováno v:
Sociedade e Estado, Vol 29, Iss 2, Pp 561-585 (2014)
O estudo analisa os fatores que afetam as desigualdades educacionais entre e dentro de regiões do Brasil. O interesse é, por um lado, em como diferenças nas características das populações afetam resultados educacionais e, por outro, em como pec
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https://doaj.org/article/7c04e92ed0564360bf22dd310abb72f6