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pro vyhledávání: '"Luis Eduardo Pinchao Benavides"'
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Revista UNIMAR (2020)
Casi todo los propósitos misionales y teleológicos de las instituciones educativas prescriben entre sus pretensiones, los anhelos de una sociedad más justa, solidaria y fraterna; pero si no se forma el carácter compasivo, difícilmente se consegu
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https://doaj.org/article/c4ceb5bf6f864f10b92f1341b25ae3ad
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Revista UNIMAR, Vol 37, Iss 1 (2019)
El objetivo del proyecto fue la construcción de sentidos interculturales de mujeres que aporten a la construcción de paz, como responsabilidad social de las instituciones de educación superior en el municipio de Pasto, lo cual se logró a partir d
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https://doaj.org/article/13eeca476b9b40a7b24991794be8e76f
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Revista UNIMAR, Vol 37, Iss 1 (2019)
La investigación se propuso analizar las relaciones que se establece entre docencia e investigación en cuatro programas académicos (dos de pregrado y dos de posgrado), con el fin de comprender su incidencia en la calidad de la educación y la form
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https://doaj.org/article/216fc53f41224e49b66b9d78dcc4ce05
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Revista UNIMAR, Vol 35, Iss 1 (2018)
El presente artículo es resultado de la primera etapa de la investigación Reconocimiento del sentido intercultural de mujer como aporte a los procesos de responsabilidad social de la educación superior, en el marco de la construcción de paz. La
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https://doaj.org/article/6ff4c57437eb4390997b301f73f36e8a
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Revista UNIMAR, Vol 34, Iss 1 (2017)
El presente artículo, fruto de una profunda revisión documental y una primera experiencia de autoobservación de la propia práctica evaluativa a la luz de estos contenidos, busca impeler al personal docente a volver una y otra vez sobre esta imp
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https://doaj.org/article/96068b5400c6496cb46a5e871db43964
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Revista UNIMAR, Vol 32, Iss 1 (2016)
Uno de los ideales de la educación consiste en formar personas reflexivas y analíticas, capaces de interpretar, justipreciar y proponer a partir de las realidades que se estudia. Tal pretensión depende, en gran medida, del grado de compromiso co
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https://doaj.org/article/18c2c15263f445b1bf38c9d829363e75
El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia pedagógica pensada para adquirir el hábito de trabajar en equipo, promover la corresponsabilidad en los procesos formativos y de aprendizaje, activar el pensamiento crítico, desplegar una visió
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd2d6db85f005db674e9a43bb84b2535
https://doi.org/10.31948/editorialunimar.164.c10
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Revista UNIMAR, Vol 37, Iss 1 (2019)
Fecha de recepción: 10 de diciembre de 2018Fecha de revisión: 14 de febrero de 2019Fecha de aprobación: 08 de abril de 2019 El objetivo del proyecto fue la construcción de sentidos interculturales de mujeres que aporten a la construcción de paz,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66e7707532d09fefd01d66124718a993
https://doi.org/10.31948/rev.unimar/unimar37-1-art6
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Revista UNIMAR, Vol 27, Iss 1 (2014)
El presente artículo es el resultado de una experiencia pedagógica realizada con estudiantes del grado séptimo, en la escuela Municipal La Rosa, de la ciudad de San Juan de Pasto, a quienes se les aplicó algunos talleres con el objeto de visual
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Revista UNIMAR, Vol 25, Iss 2 (2014)
La persona de Francisco de Asís, su testimonio de vida y todo su trabajo apostólico con el ser humano concreto de su tiempo, constituye una peana imprescindible para un proyecto educativo que propende por formar al ser humano desde el Evangelio.
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https://doaj.org/article/66bd96f387984565b2ae53ea99dc575b