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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 4 (2024)
INTRODUCCIÓN. En el presente artículo se analizan los resultados de una investigación en torno a la relación entre la competencia digital docente (CDD) y el uso de tecnologías digitales (TD) como apoyo a la educación superior en la Universidad
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https://doaj.org/article/13ad3f51d9de4966a2c38e271604cf37
Publikováno v:
Educar (2023)
El objetivo del estudio fue realizar un diagnóstico de la autovaloración de la competencia digital docente (CDD) del profesorado de la Universidad de Nariño (Colombia), de manera que se pudiera contar con información relevante para la toma de dec
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https://doaj.org/article/071e31bf4fc042e283bbceced2a3bb9a
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 63 (2022)
En el presente artículo se analiza la posible correlación entre tres variables de interés en torno a la integración de tecnologías digitales (TD) en la educación universitaria: la competencia digital docente (CDD), la actitud de los profesores
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7302a7a312774f8da396cdc95b149f0e
Publikováno v:
Edutec, Iss 73 (2020)
Ante el desarrollo continuo de la tecnología y su gran potencial en el campo educativo, diferentes organizaciones internacionales, al igual que los gobiernos de muchos países, han venido generado políticas públicas para su integración en todos l
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https://doaj.org/article/561056af95014be2a25bfd0fd5a91301
Autor:
Luis Eduardo Paz Saavedra
Publikováno v:
Tendencias, Vol 16, Iss 1, Pp 175-194 (2015)
El presente artículo recoge los resultados de la investigación realizada en los departamentos de Cauca, Nariño y Putumayo, luego de la formación ofrecida por el programa Computadores para Educar y la Universidad de Nariño en el diplomado “Apro
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https://doaj.org/article/0268a8e89d104b4e91645628a56b94f9
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 63 (2022)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En el presente artículo se analiza la posible correlación entre tres variables de interés en torno a la integración de tecnologías digitales (TD) en la educación universitaria: la competencia digital docente (CDD), la actitud de los profesores
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Edutec, Iss 73 (2020)
espanolAnte el desarrollo continuo de la tecnologia y su gran potencial en el campo educativo, diferentes organizaciones internacionales, al igual que los gobiernos de muchos paises, han venido generado politicas publicas para su integracion en todos
Autor:
Luis Eduardo Paz Saavedra
Publikováno v:
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació; Núm. 1 (2019); 62-77
oai:raco.cat:article/368143
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
instname
oai:raco.cat:article/368143
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
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En Colombia los programas universitarios de licenciatura son los encargados de formar docentes para las diferentes areas fundamentales y obligatorias de la educacion basica primaria (grados 1° a 5 °), secundaria (6° a 9°) y media (10° y 11°). E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9740e4a2717dc694d8e615d1f066bb8
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3709
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3709
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Colombiana. 17:221-246
La Universidad de Narino, en convenio con Computadores para Educar, desarrollaron, a partir del ano 2012, la “Estrategia Nacional de Formacion y Acceso para la Apropiacion Pedagogica de las TIC” en los Departamentos de Cauca, Narino y Putumayo, p
Autor:
Luis Eduardo Paz Saavedra
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Luis Eduardo Paz Saavedra
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Luis Eduardo Paz Saavedra
La aparición del computador y todas las herramienta tecnológicas le dieron al ser humano una serie de habilidades y competencias tecnológicas que nunca antes había tenido; sin embargo estas competencias solo fueron accesibles a una generación de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00496adf7b1f2456a6b99f8ad44d65d7
http://bdigital.unal.edu.co/16949/
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