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pro vyhledávání: '"Luis Carlos Fernández Cobas"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 1, Pp 50-59 (2024)
El modelo cubano de formación continua pone de manifiesto la necesidad de establecer relaciones estables de cooperación entre la universidad y los organismos empleadores en todas las etapas de la formación, para lograr una formación y desarrollo
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https://doaj.org/article/f0b6a77f2e9e42b9a4292a381b1c98af
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 3, Pp 349-359 (2023)
Con el auge de las tecnologías, el acceso a la información, las técnicas de dirección y la resultante globalización de los mercados, no es posible para una entidad, subsistir sin conocer el entorno en el que se desenvuelve y las condiciones prop
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https://doaj.org/article/36094b1cfe7e4f3ea1e242325b119273
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 14, Iss 4, Pp 176-189 (2022)
El Plan de Estado para el enfrentamiento al cambio climático en Cuba, concibe como uno de sus propósitos, afianzar una nación más preparada para aportar una propuesta integral a partir de la primera identificación de zonas y lugares priorizados,
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Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 419-429 (2019)
En el presente artículo se abordan los referentes teóricos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Contabilidad, en la carrera Contabilidad y Finanzas, con énfasis en el desarrollo de las habilidades profesionales registrar, present
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Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 4, Pp 185-195 (2018)
En la dirección del proceso pedagógico debe prestársele especial atención al desarrollo de los procesos psíquicos cognoscitivos por constituir un elemento imprescindible en el conocimiento humano. La memoria es uno de los procesos del conocimien
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Autor:
Juan Carlos Mayo Alegre, Néstor Alberto Loredo Carballo, Luis Carlos Fernández Cobas, Eriberto Bauzá Vázquez
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Cuadernos de Administración. 36:58-70
La evaluación de la calidad es un proceso esencial de la gestión de la calidad en las instituciones bancarias; su desarrollo eficaz constituye un elemento dinamizador de la consecución del principio básico de mejora, objetivo esencial a su vez de