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Autor:
Patricia Cárdenas Ayala, Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez, Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Yvana Mireya Carbajal Llanos, Fernando Antonio Flores Limo, Jorge Luis Rubio González
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Iss 21 (2023)
Este estudio de carácter comparativo buscó encontrar diferencias significativas de la estabilidad emocional en estudiantes de distintas carreras profesionales de una universidad pública peruana. Fue de enfoque cuantitativo y, de diseño descriptiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33a29272fe914f949d79ee9f6ac4a4ad
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Fernando Antonio Flores Limo, Bertha Aurora Landa Maturrano, Jorge Luis Rubio González
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 19, Iss 14, Pp 204-223 (2022)
Se presenta un análisis de las bases teórico–conceptuales y metodológicas del diseño tecnopedagógico, considerando su omnipresencia en el contexto de la modalidad educativa no presencial, remota y virtual en condiciones de la pandemia global c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19bc42087af94a728f7c461240654987
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 18, Iss 07, Pp 127-136 (2021)
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad y la ideación suicida en estudiantes universitarios de la ciudad de Lima. El enfoque metodológico utilizado fue el cuantitativo, método no expe
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https://doaj.org/article/92fb08db12a44b9f8dca581795dc2ea2
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez, Yvana Mireya Carbajal Llanos
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 17, Iss 01, Pp 03-13 (2021)
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad, la ideación suicida y las características sociodemográficas en dos poblaciones de estudiantes universitarios de Lima, 2020. El enfoque utiliza
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https://doaj.org/article/b50b9f21dfbf4201a204c7827f65fa90
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Yvana Mireya Carbajal Llanos, Teresa Narvaez Aranibar, Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 16, Iss 01 (2020)
La investigación tuvo como objetivo establecer las diferencias del impacto emocional por el COVID 19 entre estudiantes universitarios, de acuerdo a su género y gestión educativa. Se trabajó bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño descriptiv
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https://doaj.org/article/cd0366a7b4d14531be950845aa0079ce
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Héctor Juan Pumayauli Zavaleta, César Hildebrando Delgado Herencia
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 16, Iss 02 (2020)
Se presenta el avance de un proyecto de investigación, en su fase de trabajo de gabinete sobre el aprendizaje basado en retos (ABR) a experimentarse con estudiantes de un programa de formación universitaria en educación básica alternativa (EBA),
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https://doaj.org/article/bab109c838b24228bd31f5220f0f3591
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez, Richard Santiago Quivio Cuno, Yvana Mireya Carbajal Llanos
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 15, Iss 09 (2020)
El estudio tuvo el propósito de conocer la frecuencia de temores a la vulnerabilidad de su salud y la de su familia, y la relación entre la situación laboral y la carga familiar, en condiciones de cuarentena y aislamiento social, en dos grupos de
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https://doaj.org/article/065fa3c78a9f404e8a0c718fc75433c4
Publikováno v:
Prospectiva Universitaria. 8:175-178
Los estudios de posgrado se caracterizan, fundamentalmente, por instrumentalizar en sus usuarios los aspectos teóricos, lógicos, metodológicos y formales de la investigación científica con propósitos de lograr cierto nivel de experticia que les
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16caa4350e84639ebac2fc101a9d55b2
https://doi.org/10.26490/uncp.prospectivauniversitaria.2011.8.1263
https://doi.org/10.26490/uncp.prospectivauniversitaria.2011.8.1263
Autor:
Ramiro Jesús Gutiérrez Vásquez, Yvana Mireya Carbajal Llanos, Luis Alberto Rodríguez de los Ríos
Publikováno v:
Revista EDUCA UMCH. :03-13
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad, la ideación suicida y las características sociodemográficas en dos poblaciones de estudiantes universitarios de Lima, 2020. El enfoque utiliza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef57eee82cfd05f95032be7cd152750d
https://doi.org/10.35756/educaumch.202117.188
https://doi.org/10.35756/educaumch.202117.188
Autor:
Luis Alberto Rodríguez de los Ríos, Fernando Antonio Flores Limo, Bertha Aurora Landa Maturrano, Jorge Luis Rubio González
Publikováno v:
EDUCA UMCH Journal; No 19 (2022): Revista Educa-UMCH N°19 2022 (january-june); 204-223
Revista EDUCA UMCH; Núm. 19 (2022): Revista Educa-UMCH N°19 2022 (enero-junio); 204-223
Revista educa UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
Revista EDUCA UMCH; Núm. 19 (2022): Revista Educa-UMCH N°19 2022 (enero-junio); 204-223
Revista educa UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
An analysis of the theoretical-conceptual and methodological bases of the techno-pedagogical design is presented, considering its omnipresence in the context of the non-face-to-face, remote and virtual educational modality in conditions of the pandem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::783b457d5e83913cf42a47e022caffcb
https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/226
https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/226
