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Autor:
Luis Alberto Guzmán Palacios
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 28, Iss 1 (2024)
Antes que irrumpieran las movilizaciones sociales de Octubre/2019 se modificó el currículo chileno de educación secundaria. La reforma implicó transformaciones en la asignatura de Historia. La literatura sostiene que los cambios curriculares impa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27e297d1235b4f9db6eedade8e06156c
