Výsledky vyhledávání - "Luengo, Ricardo"

Diseño de un análisis Cualitativo de Competencias Universitarias por webQDA para la formación del Grado de Enfermaría

Autor: Cubero,Javier, Benavente,María José, Melo,Lina Viviana, de la Hoz,Alejandro, Carvalho,José Luis, Luengo,Ricardo

Publikováno v: New Trends in Qualitative Research v.12 2022

Resumen: Introducción; La educación universitaria bajo el actual marco del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) ha resultado ser un revulsivo para toda la docencia en la Universidad. Dicho sistema de aprendizaje, ya sobradamente instaur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______616::978cf9c6e9fb7c0b3fcb4c61d7d531dd
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2184-77702022000300044

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Nueva metodología cualitativa para el estudio de las concepciones implícitas docentes

Autor: De la Cruz, Rodri, Casas, Luis, Luengo, Ricardo

Publikováno v: SCIÉNDO; Vol. 21 Núm. 3 (2018): Julio-Septiembre; 279-284
Revistas Universidad Nacional de Trujillo
Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU

Este estudio exploró las concepciones implícitas docentes respecto a la evaluación de los aprendizajes utilizando una metodología cualitativa en la que se combinó el análisis de contingencias para el análisis de contenido de textos y la repres

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc818c0ce3e39abd93e0af4325baa0e2
https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/2057

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Blended learning in the ongoing training of teachers. Contributions of the permanent training advisers on training modalities

Autor: Paniagua, Antonio, Luengo, Ricardo, Torres Carvalho, José Luis

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname

La revisión de los sistemas educativos en España pone de manifiesto la necesidad de encontrar nuevos enfoques en la formación permanente del profesorado de los niveles previos a la Universidad. Este estudio toma la experiencia de un grupo de aseso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0f98b6d807826f33e5bbf0fc316d214b
http://hdl.handle.net/10201/99361

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Akademický článek

Estudio de las opiniones de los futuros maestros sobre el uso de los videojuegos como recurso didáctico a través de un análisis cualitativo. (Spanish)

Autor: Manuel Soto-Ardila, Luis, Melo Niño, Lina, Caballero, Ana, Luengo, Ricardo

Publikováno v: RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Sep2019, Issue 33, p48-62, 15p

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ILCJ CIAIQ2014

Autor: Reis, Luís Paulo, Costa, António Pedro, Souza, Francislê Neri de, Souza, Dayse Neri de, Luengo, Ricardo

Publikováno v: Internet Latent Corpus Journal; Vol 4 No 1 (2014); 2-3
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 4 Núm. 1 (2014); 2-3
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 4 No 1 (2014); 2-3
Internet Latent Corpus Journal; vol. 4 n.º 1 (2014); 2-3
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O 3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2014) decorreu de 14 a 16 de julho de 2014 na Universidade da Extremadura em Badajoz, Espanha. A conferência recebeu um total de 296 submissões de artigos, envolvendo 710 autores d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8d8bc2898125e1236fa83dc6645ecff

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La Teoría de los Conceptos Nucleares y su aplicación en la investigación en didáctica de las matemáticas

Autor: Luengo, Ricardo

El año 2002 Casas y Luengo crean la Teoría de los Conceptos Nucleares (TCN), que ha servido de marco teórico para muchos trabajos de investigación en el campo de la investigación didáctica. En 2005 se crea el grupo oficial de investigación CIB

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::fc8732c6636535afd980a36de7b0ad11
http://funes.uniandes.edu.co/16000/

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Estudio de sistemas de seguridad basado en la detección de intrusos física y tecnológica

Autor: Aranda Luengo, Ricardo

Publikováno v: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

RESUMEN: Toda persona u organización requiere de seguridad tanto física como tecnológica. A lo largo de estos últimos años han aumentado las tecnologías y los sistemas de seguridad empleados son cada vez más eficaces. El objetivo de este proye

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::df0dd40b0970ad0a3d7831493422df30
http://hdl.handle.net/10902/4531

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La recta numérica como instrumento de representación de los números

Autor: Redondo, José, Luengo, Ricardo, Casas, Luis

En el presente artículo, extraído de una experiencia con alumnos de Educación Primaria, se comentan las virtualidades y el papel cognitivo que desempeña la recta numérica como metáfora e instrumento de representación de los números. En ella,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::d0d30d4caeffbb02551d7d7bad8bdb66
http://funes.uniandes.edu.co/15237/

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Relación entre los estilos de aprendizaje, el rendimiento en matemáticas y la elección de asignaturas optativas en alumnos de enseñanza secundaria obligatoria (E.S.O.)

Autor: Luengo, Ricardo, González, José Juan

El presente artículo resume una investigación cuasi-experimental realizada en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.), con dos objetivos bien diferenciados: establecer la posible relación entre las predominancias de los estilos de aprendizaje d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::83249924519e8bf16a908933076a55d8
http://funes.uniandes.edu.co/14566/

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