Redefining the role of urban studies Early Career Academics in the post-COVID-19 university

Autor: Ahmed, N., Baker, A., Bhattacharya, A., Cawood, S., Cabrera Pacheco, A.J., Daniel, M.M., Grandi, M., Grimaldo-Rodríguez, C.O., Guma, P.K., Habermehl, V., Higgins, K.W., Lata, L.N., Liu, M., Luederitz, C., Macktoom, S., Macrorie, R., Melgaço, L., Morales, I., Noterman, E., Owen, G., Oyalowo, B., Purvis, B., Robin, E., Sawyer, L., Terruhn, J., Unnikrishnan, H., Verbeek, T., Villegas, C., Westman, L.

Publikováno v: City, 26(4), 562. Taylor & Francis
City: analysis of urban trends, culture, theory, policy, action, 26(4)
City, 2022, Vol.26(4), pp.562-586 [Peer Reviewed Journal]
2022, ' Redefining the role of urban studies Early Career Academics in the post-COVID-19 university ', City: Analysis of Urban Trends, Culture, Theory, Policy, Action, vol. 26, no. 4, pp. 562-586 . https://doi.org/10.1080/13604813.2022.2091826

We are an international collective of Early Career Academics (ECAs) who met throughout 2020 to explore the implications of COVID-19 on precarious academics. With this intervention, our aims are to\ud voice commonly shared experiences and concerns and

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fbaaa7c6954a72083e289d8fc86f24c
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/421813

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.