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pro vyhledávání: '"Ludyn Johana Arévalo Fonseca"'
Publikováno v:
Papeles, Vol 14, Iss 28 (2021)
Introducción: la falta de articulación de las neurociencias a los procesos educativos dio origen a una serie de conceptos erróneos conocidos como neuromitos, falacias que pueden ser asumidas por desconocimiento formal crítico de la manera en que
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