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pro vyhledávání: '"Ludicisation"'
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 15, Pp 160-174 (2023)
Le RÉCITFAD développe des plugiciels pour Moodle, dont deux qui ont le potentiel d’intégrer des activités immersives : Tour 360 et Jeu d’évasion. Le plugiciel Tour 360 facilite la création d’activités immersives qui permettent à la pers
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https://doaj.org/article/211b39901d324b8f93a6d7f5125264a6
Akademický článek
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Autor:
Philippe Paolucci
Publikováno v:
Interfaces Numériques, Vol 4, Iss 1 (2017)
L’objectif de cet article est d’interroger le potentiel ludique d’un architexte informatique, c’est-à-dire un dispositif normatif visant à conditionner l’écriture. Nous postulons en effet que le détournement d’un architexte à des fin
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https://doaj.org/article/a6f1b89b97ab4c34a70d1ba378ab9e90
Autor:
Stéphane Vial
Publikováno v:
Interfaces Numériques, Vol 3, Iss 1 (2017)
Après avoir expliqué en quoi consiste la transcendance du ludique qui affecte aujourd’hui les environnements numériques et après avoir rappelé, en s’appuyant sur Freud et Winnicott, en quoi consiste le jeu comme fonction psychique du sujet,
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https://doaj.org/article/b29dacf1f4c9488d8eb7cde69294dae8
Autor:
Fanny Barnabé
Publikováno v:
Interfaces Numériques, Vol 4, Iss 1 (2017)
Comme en témoignent les récents travaux sur le sujet (Rao, 2008 ; Simonnot, 2008 ; l’ensemble des communications présentées au colloque Jeu et jouabilité à l’ère numérique), les chercheurs semblent aujourd’hui s’accorder sur le fait q
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https://doaj.org/article/546eccc9e8a249ca98440955d922b017
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Autor:
BONVIN, Guillaume, SANCHEZ, Éric
Ce papier porte sur une étude empirique conduite dans des écoles secondaires, en Suisse et au Brésil et qui concerne Classcraft, un jeu numérique de gestion de classe. Les premiers travaux qui ont été menés s'appuient sur la Théorie des situa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0d73d73679ffa37e53aa0884b4a2d57
Autor:
Sébastien Genvo
Publikováno v:
Sciences du Jeu, Vol 1 (2013)
Many neologisms are formed nowadays to think the contagion of play by different spheres of activity (gamification, ludification). Likewise, contemporary theorists (such as Malaby) insist on the necessity to consider play as a changing process, questi
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https://doaj.org/article/3b98fcf2e9ea4f2c87f8313f0d3020bc
Autor:
Latour, Marie
Publikováno v:
Bulletin des bibliothèques de France
Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2020
Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2020
National audience; Depuis 2015, l’université de Guyane (UG) a entamé un vaste chantier de réflexion sur ses pratiques pédagogiques et encouragé de nouvelles formes de médiation auprès de ses étudiants. Son service commun de la documentation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::d49afedaa34230cc5c248481c1bd3a12
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03094926
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03094926
Autor:
Marie Latour
Publikováno v:
Bulletin des bibliothèques de France
Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2020
HAL
Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2020
HAL
National audience; Depuis 2015, l’université de Guyane (UG) a entamé un vaste chantier de réflexion sur ses pratiques pédagogiques et encouragé de nouvelles formes de médiation auprès de ses étudiants. Son service commun de la documentation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e4e1fef074cb8d8573f60da76c88295
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03094926
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03094926