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Dissertation/ Thesis
Análise de um plano de ensino sobre física de partículas no ensino médio
Autor: Freitas, Bento Filho de Sousa
Esta pesquisa fez interagir três temáticas: a Física Moderna e Contemporânea na Escola Básica, o lúdico em situações de aprendizagem, e o processo de pesquisa-ação para o aprimoramento profissional docente. O professor-pesquisador elaborou
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-07072017-144515/
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Akademický článek
El niño como jugador y sus especiales juegos de lectura: para un análisis de los libros de ilusiones ópticas
Autor: Sara Reis da Silva
Publikováno v: Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, Iss 15 (2017)
Los libros de ¡ilusiones ópticas pertenecen a la categoría de los libros-objeto y de los libros móviles, cuya característica principal es la interactividad con el lector. También conocidos como libros de acción o libros de efectos especiales,
Externí odkaz: https://doaj.org/article/eb5c9528736e41a6a635e24c6073a065
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Akademický článek
El juego desde los jugadores. Huellas en Huizinga y Caillois
Autor: Ivana Verónica Rivero
Publikováno v: Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 56 (2016)
Tanto al juego como a la cultura les es posible evolucionar tanto hacia la seriedad y la funcionalidad absolutas (esto es lo que ha estudiado Caillois y han seguido Elías y Dunning) como hacia la gratuidad más sentida, hacia la creación de un nuev
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ba77e7addfa4b969be7a20b2b4477ad
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El juego desde los jugadores : huellas en Huizinga y Caillois
Autor: Rivero, Ivana Verónica
Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 56 (2016)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Tanto al juego como a la cultura les es posible evolucionar tanto hacia la seriedad y la funcionalidad absolutas (esto es lo que ha estudiado Caillois y han seguido Elías y Dunning) como hacia la gratuidad más sentida, hacia la creación de un nuev
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b36a1a8e13d4a85cb587c5d7361b08d
http://hdl.handle.net/2072/409632
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Las facetas de la ludicidad em la educación de la primera infancia: una revisión bibliográfica
Autor: Soares, Talyta Brennda Rodrigues, Santos, Poliana Bonfim, Soares, Brunna Rodrigues
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 15; e178101522871
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 15; e178101522871
Research, Society and Development; v. 10 n. 15; e178101522871
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This work addresses the relationship between the learning process of children and the forms of playfulness in the school environment, with a focus on knowledge for the Early Childhood Education phase and the educational process. It will mention how t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::78fbb908923a2ee75eee3ba4f3170b94
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22871
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Experiencia y ludicidad: ¿diálogo con la formación de docentes?
Autor: Lúcia Gracia Ferreira, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz
Publikováno v: Revista Educação em Páginas; v. 1 (2022): Publicação em fluxo contínuo; e11806
Revista Educação em Páginas; Vol. 1 (2022): Publicação em fluxo contínuo; e11806
El estudio trata de una discusión teórica de los conceptos de Experiencia y Ludicidad a partir de la comprensión del acto de enseñar como actividad lúdica. Tuvo como objetivo analizar el concepto de ludicidad establecido por Cipriano Luckesi com
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f6fccae64cf854b3283ce4ca09f8fa8
https://doi.org/10.22481/redupa.v1.11806
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Piskatoomba en el hospital: ropa lúdica y minimización del estrés para niños con câncer
Autor: Pimentel, Marina, Mesquita, Cristiane, Lima, Geraldo
Publikováno v: DAT Journal; Vol. 6 No. 2 (2021): Dossiês Saúde(s) + PPG DTI UNIFATEA + Simpósio LINK; 160-177
DAT Journal; Vol. 6 Núm. 2 (2021): Dossiês Saúde(s) + PPG DTI UNIFATEA + Simpósio LINK; 160-177
DAT Journal; v. 6 n. 2 (2021): Dossiês Saúde(s) + PPG DTI UNIFATEA + Simpósio LINK; 160-177
DATJournal
Universidade Anhembi Morumbi (ANHEMBI)
instacron:ANHEMBI
This article presents connections between the fields of Design and Health, especially the knowledge of psychology and neuroscience. It addresses the experience of children with cancer in the hospital context from the perspective of fashion design, an
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::667754b3dc23ede71fcffb8d2d08c869
https://datjournal.anhembi.br/dat/article/view/403
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O essencial é invisível aos olhos: a concepção dos estudantes sobre a mediação didática lúdica na educação superior
Autor: Mineiro, Márcia
Publikováno v: Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Márcia Mineiro (periciacontroladoria@yahoo.com.br) on 2021-05-17T20:31:30Z No. of bitstreams: 1 Tese - Marcia Mineiro 07.05.2021fv.pdf: 11689336 bytes, checksum: 22162cf8ce9fdead321c235af25166cd (MD5) Approved for entry into archive by
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31b6e260ae899acaf2a94421fa22622e
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33486
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Projeto Abraço Ambiental: histórico e perspectivas pós-pandemia de Covid-19
Autor: Barbado, Norma, Oliveira, Adeilson Moizés de, Wedekind, Joyce Ronquim, Gomes, Patricia Pereira, Vaz, Ana Paula de Melo e Silva, Silva, Luciene de Almeida da, Fernandes, Cremilton Gonçalves, Elias, Marcelo Alberto, Silva, Leonardo Polo da, Guimarães, Edson Valeriano, Santos, Allana Carla Garcia dos
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e29891211097
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e29891211097
Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e29891211097
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Environmental Education projects that aim at non-informal environments actions are essential to raising awareness among the general population. In this sense, in 2015, the extension project in allusion to the day of the tree, called “Environmental
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::010a4fd984c00d07ed62c0525397f945
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11097
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