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pro vyhledávání: '"Lucio Rojas"'
Publikováno v:
Prometeica, Vol 30 (2024)
Este artículo analiza los desafíos de la educación en el contexto rural andino de Perú, destacando el papel crucial del liderazgo de los directores y docentes. Para lograr esto, se empleó un enfoque de investigación documental cualitativa induc
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https://doaj.org/article/c20716d680234b4ab25e5203a0b30103
Publikováno v:
Lingüística, Vol 40, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
Este estudio examinó la efectividad del método de enseñanza bilingüe en la comprensión lectora y la producción de texto. Se formaron dos grupos, el grupo experimental (GE) y el grupo control (GC), de un total de 52 estudiantes de cuarto grado d
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https://doaj.org/article/f4b0edb2b4194e378e15cb7b66c84209
Publikováno v:
Visión Electrónica, Vol 9, Iss 2, Pp 300-311 (2015)
este artículo explica que las bases Daubechies puede ser usadas para diseñar algoritmos de reconstrucción localizada de imágenes tomográficas desde las proyecciones almacenadas en matrices de datos dispersos. Los desarrollos de tales algoritmos
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https://doaj.org/article/e4bbcd8888ae41ac98a1d403cf0f4832
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Iss 11, Pp 17-25 (2001)
El modelo de Balanced Scorecard o Tablero Integral de Mando, es una poderosa herramienta de planeación estratégica que permite a la empresa moderna crear y controlar sus propios indicadores de gestión relacionados dentro de cuatro perspectiva
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https://doaj.org/article/9b6e99c3e40a461fb2d3404e553d9f3f
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Iss 11, Pp 49-53 (2001)
Desde que el ser humano empezó a hacer uso de su razón, ha buscado desaforadamente explicación de muchos de los procesos fisicos existentes y ha intentado optimizar una gran variedad de tareas; es por esto, que logró crear una herramienta po
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https://doaj.org/article/2331e80dc3fa429eb1e7c55d0f9c656b
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 9 (2000)
Para cualquier fenómeno en el que existe la incertidumbre, el procedimiento apropiado para investigarlo es experimentar con él, de manera que puedan identificarse las características del interés. Una de las tendencias más notables en la década
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https://doaj.org/article/aec3b97dbc3d4e80a4d919d52d251bfb
Autor:
Lucio Rojas Cortes
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 8 (1999)
En nuestro aprendizaje de las matemáticas, hemos tenido la necesidad de adoptar algún concepto de número. La forma compleja del concepto de número real plantea problemas didácticos difíciles de resolver. Su definición rigurosa es complicada y
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https://doaj.org/article/24822ab36a9f41ba966886e04b95af63
Autor:
Luis Lucio Rojas Tello
Publikováno v:
El Antoniano. 133:64-74
El objetivo del estudio es precisar la correlación que existe entre los niveles de bilingüismo castellano-quechua y los niveles de comprensión de lectora, en un el contexto educativo multilingüe y multicultural. La mayoría de los participantes d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::365ca57d03faa5817dcb4d8ad2fed8c9
https://doi.org/10.51343/anto.v133i1.601
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Publikováno v:
Education Magazine; Vol. 16 No. 16 (2018): Revista Educación N° 16; 69-86
Revista Educación; Vol. 16 Núm. 16 (2018): Revista Educación N° 16; 69-86
Revistas-Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
instacron:UNSCH
Revista Educación; Vol. 16 Núm. 16 (2018): Revista Educación N° 16; 69-86
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El objetivo del estudio es precisar la influencia del español en la producción de textos narrativos escritos en la lengua quechua. La investigación se centró en el enfoque de la estructura y funcionamiento de una lengua quechua en sus niveles: fo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1996460ae169605275fd154f5ccbc392
https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2018.16.40
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Education Magazine; Vol. 17 No. 17 (2019): Revista Educación N° 17; 77-91
Revista Educación; Vol. 17 Núm. 17 (2019): Revista Educación N° 17; 77-91
Revistas-Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
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Revista Educación; Vol. 17 Núm. 17 (2019): Revista Educación N° 17; 77-91
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El objetivo del estudio, fue determinar la influencia estrategia de diálogo en el desarrollo de las capacidades comunicativas en lengua quechua, serie 200, EP Educación Secundaria-UNSCH, Ayacucho. El panorama educativo tradicionalmente, ha primado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12d8cad3ef90544dfe688e71fb32ac84
https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2019.17.47
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