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Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia, Vol 59, Iss 125(AOP) (2024)
O termo “raciocínio geográfico”, no Brasil, ganhou amplitude e centralidade no debate do ensino de Geografia após a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2017. Este termo, desde então, tem sido utilizado frequentemente na
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https://doaj.org/article/c28ca5d3f0ea4b2f9eb4217fd6fd4105
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Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2022)
Este artigo apresenta os resultados egressos da leitura comparativa dos currículos nacionais brasileiro e italiano, com foco nos fundamentos pedagógicos e nas estruturas destas normativas referentes ao Ensino Fundamental, no Brasil, e ao seu corres
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https://doaj.org/article/7114db1b19db405b93f88bc57d5c2784
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
A cidade de Sete Lagoas, localizada na Região Metalúrgica de Minas Gerais, teve nas últimas décadas acentuada expansão das atividades econômicas e, consequentemente, elevado crescimento da população urbana. Esse fator gerou considerável aume
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http://hdl.handle.net/1843/MPBB-7QGN97
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PRODUÇÃO ACADÊMICA; v. 8 n. 01 (2022): REVISTA PRODUÇÃO ACADÊMICA ; 69-79
Este trabalho é dedicado a apresentar os critérios metodológicos no pensamento de Herculano Cachinho para o Ensino de Geografia. Por conseguinte, observamos aspectos sobre a prática operativa, o processo de investigação, a importância da metod
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Revista Tocantinense de Geografia. 11:286-296
O papel das Ciências Humanas, como área que contribui para a formação cidadã, está presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, a qual aponta que é necessário compreender, interpretar e avaliar os significados das a
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Revista Ensino de Geografia (Recife). 6:132
Parcela considerável das pesquisas mais recentes do campo da Geografia Escolar tem se dedicado à investigação do modus operandi empregado na interpretação da espacialidade de fatos e fenômenos. Por conseguinte, operações mentais essenciais a