Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Lucimara da Cunha Santos"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 15, Iss 2, Pp 357-386 (2015)
Este trabalho tem como objetivo investigar contribuições e limitações de um curso de formação orientado para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável no desenvolvimento profissional de professores de Ciências da Natureza - Que evidênc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed75344531fd47ab9274ff671c142360
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Este trabalho tem como propósito analisar práticas pedagógicas que fundamentam-se na Educação para o Desenvolvimento Sustentável no ensino de Ciências no Brasil e em Portugal, na busca de elementos que possam subsidiar o desenvolvimento de aç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee97c7f6df4e4b8189bae8bec819edef
Publikováno v:
International Journal of Human Sciences Research. 2:2-9
Publikováno v:
Aspectos Históricos, Políticos e Culturais da Educação Brasileira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc148c0522bf94d7c89f0042c45e53db
https://doi.org/10.22533/at.ed.11120210723
https://doi.org/10.22533/at.ed.11120210723
Autor:
Lucimara da Cunha Santos, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco, Cristina Azevedo Gomes, Dalila Rodrigues, Cristiana Mendes, Ana Margarida Capelo, Maria Paula Carvalho, António Ribeiro, Luís Menezes, Anabela Novais, Helena Gomes, João Ferreira Nunes, Isabel Abrantes, Ana Patrícia Martins, Maria João Silva
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2017)
Como resultado de um protocolo de colaboração internacional entre o Instituto Politécnico de Viseu e a Universidade do Estado de Santa Catarina, o projeto que se apresenta tem por objetivo identificar, caracterizar e partilhar, ao nível de Instit
Autor:
Lidiane Goedert, Moacir Serralvo Faria, Mário Freitas, Isabel Cristina da Cunha, Lucimara da Cunha Santos, Luciana Alvarenga
Publikováno v:
Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 9
Nesse trabalho pretende-se analisar as concepções prévias de professores sobre a escola na perspectiva EDS, comparando suas idéias com as propostas no Guia de critérios de qualidade para escolas EDS. É fundamental conhecer os conceitos constru