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pro vyhledávání: '"Luciene Maria de Souza Zanardi"'
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 7, Iss 15, Pp 128-144 (2018)
Este artigo apresenta um problema enfrentado pelo ensino da disciplina Desenho no Colégio Pedro II, tendo em vista que muitos alunos que ingressam na 1ª série do Ensino Médio, por meio de concurso, cursaram o Ensino Fundamental em escolas que nã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54783049a1c54228a0bc0ffaf8da9c76
Autor:
Luciene Maria de Souza Zanardi, José Rodolfo Ribeiro Tavares, Isabel Barros Fiaux dos Santos, Maria Cecília da Silva Barros
O presente artigo descreve a elaboração e uso de materiais didáticos adaptados para o ensino de Geometria Descritiva, particularmente voltado aos alunos com necessidades específicas, atendidos pelo Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessida
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b78235245181255c826df6921ee2eeb
Autor:
José Rodolfo Ribeiro Tavares, Giselle Aparecida de Sousa Araujo, Isabel Barros Fiaux dos Santos, Luciene Maria de Souza Zanardi, Maria Cecília da Silva Barbosa, Paulo Roberto Boldarini Regini, Yasmim Carolino Bora Marinho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34979ac821817b0c34ef2cf9a90b7d75
https://doi.org/10.22533/at.ed.06122050913
https://doi.org/10.22533/at.ed.06122050913
Publikováno v:
Anais do Seminário do Programa de Pós-Graduação em Desenho Cultura e Interatividade.
Este artigo tem como fundamento discorrer sobre uma Apostila de DesenhoGeométrico Integrada com o Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle,elaborada como produto educacional para a disciplina de Desenho Geometrico noColégio Pedro II, para alunos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd7d75f17f6b18de5999b5db58ebf794
https://doi.org/10.13102/asppdci.v0i12.5159
https://doi.org/10.13102/asppdci.v0i12.5159
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 7, Iss 15, Pp 128-144 (2018)
Este artigo apresenta um problema enfrentado pelo ensino da disciplina Desenho no Colégio Pedro II, tendo em vista que muitos alunos que ingressam na 1ª série do Ensino Médio, por meio de concurso, cursaram o Ensino Fundamental em escolas que nã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb20b0ab08d36a93195ad0120da6d613
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/36988
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/36988