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Publikováno v:
Revista Campo-Território. 17:253-277
Neste artigo analisa-se a atividade política no Senado Federal, buscando identificar a relação entre atividade legislativa, apropriação privada da terra e conflitos territoriais no estado de Mato Grosso do Sul. Promove uma reflexão sobre a suce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92c3e80232b3e248d6fdb8580b302553
https://doi.org/10.14393/rct174411
https://doi.org/10.14393/rct174411
Autor:
Bruna Rafaela Soares de Lima, Juliana Natália da Conceição Sena, Natália Fernanda Bezerra de Melo, Maria de Fátima Silva de Sousa, Ewyllyn Dayane Gomes Feitosa, Emanuelle Kédna de Souza, Luciene Maria da Silva Nascimento, Maria Vitória Santos da Silva, Brunna Lorenna Souza de Lira, Samia Dayana Lemos de Lacerda, Andreza Savana dos Santos Souza, Marcos Jonathan Lino dos Santos, Eutiquia Maria de Souza, Amélia Maria da Conceição, Yasmmim Kawanny Alves Alvares, Ana Cecília Amorim de Souza
Publikováno v:
IJS - International Journal of Sciences. 3:57-62
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0317d480908dd6b4bfb9242c6fcf54e1
https://doi.org/10.29327/229003.3.2-13
https://doi.org/10.29327/229003.3.2-13
Autor:
Karla Muniz Belém, Luciene Maria da Silva, Jenifer Satie Vaz Ogasawara, João Max Conceição de Oliveira, Viviane Borges Dias
Publikováno v:
Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 9:170-190
Nas últimas décadas, tem-se observado uma forma de violência escolar, com características específicas, denominada bullying, definida como uma intimidação psicológica ou física, intencional e reincidente, dirigida a uma pessoa vista como frá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adaf86347075fa43bb68653a926bb3e9
https://doi.org/10.34024/olhares.2021.v9.11180
https://doi.org/10.34024/olhares.2021.v9.11180
Publikováno v:
Revista Ártemis. 30:438-465
O trabalho teve como objetivo analisar as experiências sobre o cuidar, relatadas por mães de pessoas com deficiência múltipla. Este artigo é um recorte da pesquisa “Mães de Pessoas com Deficiência Múltipla: experiências vividas no itinerá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::330bf137e0184d3af01ddb535a3d5485
https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8214.2020v30n1.53182
https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8214.2020v30n1.53182
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 406-429
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 406-429
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 406-429
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 406-429
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 406-429
The narrative that underlies Inclusive Education goes, among other aspects, through teacher education that is capable of considering the different aspects of individual students and their learning. In this sense, it is important to understand to what
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2dc588a4b1086c14cba59758d0bbb6d
https://doi.org/10.22481/rpe.v16i43.6822
https://doi.org/10.22481/rpe.v16i43.6822
Autor:
Luciene Maria da Silva
Publikováno v:
Educação em Revista, Iss 44, Pp 111-133 (2006)
Este trabalho destaca o debate sobre as diferenças que dá fundamento às propostas inclusivistas na contemporaneidade. Tomamos como referenciais fundamentais estudos que não consideram ser a deficiência uma condição estática, natural e definit
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https://doaj.org/article/433d7c50ae13482bb71996efc47771dc
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. 13:96
A epidemia do Zika vírus, vivenciada no país a partir de 2015, fez com que os números de casos de crianças nascidas com deficiência múltipla com graves sequelas aumentassem abruptamente, alterando as vidas maternas. Este artigo é uma parte da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e196223d3e507120b419846172164bcb
https://doi.org/10.18316/rcd.v13i29.7575
https://doi.org/10.18316/rcd.v13i29.7575
Autor:
Luciene Maria da Silva
Publikováno v:
Educação em Revista, Issue: 44, Pages: 111-133, Published: DEC 2006
Este trabalho destaca o debate sobre as diferenças que dá fundamento às propostas inclusivistas na contemporaneidade. Tomamos como referenciais fundamentais estudos que não consideram ser a deficiência uma condição estática, natural e definit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd9194d594637e712b7fd2f4454f7828
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982006000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982006000200006&lng=en&tlng=en
Autor:
Muniz Belém, Karla1 kmbelem@gmail.com, Borges Dias, Viviane2 vbdias@uesc.br, Maria da Silva, Luciene3 lucienemaria05@gmail.com
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. jan-abr2021, Vol. 13 Issue 29, p96-118. 23p.
Autor:
Muniz Belém, Karla1 kmbelem@gmail.comLuciene, da Silva, Maria2 lucienemaria05@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ártemis: Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades. jul-dez2020, Vol. 30 Issue 1, p438-465. 28p.