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Autor:
Angélica Ramos da Luz, Daniela Brusamarelo, Dilene Gomes de Miranda, Luciene Lima de Assis Pires
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 1, Iss 2 (2024)
RESUMO: No presente artigo, enfoca-se a ciência, tecnologia e a sociedade na perspectiva do contexto educacional. Sem a pretensão de esgotar o tema, são abordados quatro momentos da CTS, interligados por questões sociais, econômicas, ambientais,
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https://doaj.org/article/575ddd10ef354f679b9fc20b6c71cf8c
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 3, Pp 1-16 (2022)
O presente artigo traz reflexões sobre o Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática (PPGECM), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Realizou-se, para tanto, pesquisa bibliográfica. R
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https://doaj.org/article/2d44a794b363467eadfa66285f40eb6d
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 27, Iss 2 (2022)
Este artigo tem por objetivo apresentar a análise dos relatos de experiência de uma aluna da educação de jovens e adultos (EJA) em uma instituição de ensino médio profissionalizante. As análises tiveram como foco as questões ligadas ao conte
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https://doaj.org/article/7e661d860fa3467caad45cfe07b7c506
Autor:
Luciene Lima de Assis Pires, Paulo Henrique de Souza, Rosimary Batista da Silva, Alexsandra Pereira Silva de Souza
Publikováno v:
Pesquisa e Ensino, Vol 2, Pp 1-27 (2021)
This article presents reflections about the educational process in Youth and Adults Education (EJA). Using face-to-face and telephone semi-structured interviews, and through the monitoring of students’ difficulties, it was sought to understand the
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https://doaj.org/article/69163e7777e948adb0854d5bbb58ce79
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 9, Iss 18 (2021)
A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que traz consigo histórias e lutas de educandos repletas de detalhes, anseios, apreensões, esperanças. Estas histórias e lutas, em 2020, foram entrecortadas por uma pandemia que a
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https://doaj.org/article/b9cc24aaa17345d380cd2e18db35ce7e
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 15 (2020)
Este artigo apresenta o resultado da investigação realizada no Curso de Qualificação em Auxiliar Administrativo, Proeja, Câmpus Iporá, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. A pesquisa teve como foco investigar se a e
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https://doaj.org/article/80f25e667eb14b6da4bb81e93710fa29
Autor:
Angélica Ramos da Luz, Daniela Brusamarelo, Dilene Gomes de Miranda, Luciene Lima de Assis Pires
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 1, Iss 2, Pp 81-91 (2016)
No presente artigo, analisa-se a ciência, tecnologia e a sociedade numa visão ampla que se insere no contexto educacional. Apresenta-se aqui quatro momentos do enfoque CTS que estão interligados por questões sociais, econômicas, ambientais, cien
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https://doaj.org/article/f920f0a78b3643d0be9c6c150687844a
Autor:
Daniela Brusamarelo, Angélica Ramos da Luz, Dilene Gomes Miranda, Sandra Regina Longhin, Luciene Lima de Assis Pires
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 69 (2017)
A sociedade contemporânea se defronta com a problemática ambiental que ocorre em um sistema econômico baseado na exploração de recursos naturais. Neste contexto este artigo teve como objetivo inicial expor uma breve revisão do cenário econômi
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https://doaj.org/article/e8486ae51e0e4ec09c184ac50e98b5aa
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 37-51 (2014)
Este trabalho aborda as políticas educacionais para a formação de professores no Brasil desde o finaldo século XX, mais precisamente na década de 1990, verificando a propositura para a formação de professores.Em especial, analisam-se as implic
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https://doaj.org/article/d698c96e1c1a45f4bd4c89becbfd56be
Autor:
Flávia Silva Farah Ferreira Braga, Letícia Algarves Miranda, Vivian de Carvalho Miceli, Alessandra Áreas, Carlos Marcelo Silva Figueredo, Ricardo Guimarães Fischer, Alessandra Fonseca Graça da Silva Marques, Luciene Lima Campos, Flavio Roberto Sztajnbok
Publikováno v:
Revista Brasileira de Reumatologia, Vol 47, Iss 4, Pp 276-280 (2007)
Como parecem existir similaridades entre os mecanismos patogenéticos de doenças reumatológicas, como a artrite reumatóide e a artrite idiopática juvenil com a periodontite, alguns estudos têm sido publicados com o objetivo de levantar evidênci
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https://doaj.org/article/d7103c0fd23a420dbe9b702e75c9bd07