Mettre en situation et accompagner la construction de connaissances : un parti pris pour la formation à l’accompagnement de projets en agriculture

Autor: Lucie Gouttenoire, Marion Guillot

Publikováno v: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 33

This article is about an experiment in agricultural higher education. Faced with change and uncertainty in agriculture, agricultural advisors need to deal with new stakes. For example, the profiles of people who want to set up a farm are changing, wh

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d0c8f6f8cadd4b0b8e7630aa8e7f0b5b

Quelle réflexivité les étudiants ingénieurs ont-ils à propos de leurs pratiques d’apprentissage? Analyse d’écrits réflexifs et propositions pour le renforcement des capacités réflexives

Autor: Lucie Gouttenoire, Anaïs Loizon

Publikováno v: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2022, 38 (3), ⟨10.4000/ripes.4228⟩

Alors que la réflexivité est considérée depuis plusieurs décennies comme une compétence incontournable pour les métiers de l’humain, le secteur de l’ingénierie commence à s’en emparer, en l’envisageant comme un levier intéressant de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5cc3a47ced9ae9f21e881a73ecd32d1
https://doi.org/10.4000/ripes.4228

Mettre en situation et accompagner la construction de connaissances : un parti pris pour la formation à l’accompagnement de projets en agriculture

Autor: Marion Guillot, Lucie Gouttenoire

Publikováno v: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2017
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2017
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2017)

Cet article présente une expérience pédagogique menée dans l’enseignement supérieur agronomique. Dans un secteur agricole en mutation, où les profils des candidats à l’installation se diversifient, les conseillers agricoles sont face à de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de3036f8238427b2c42b6606ea141931
https://hal.uca.fr/hal-01667307

Faciliter les échanges entre chercheurs sur les projets de recherche participative : proposition d'une grille d'analyse

Autor: Sylvie Cournut, Marie Houdart, Lucie Gouttenoire, Nathalie Hostiou, Marie Taverne, Sylvie Lardon

Publikováno v: Cahiers Agricultures
Cahiers Agricultures, EDP Sciences, 2014, 23 (3), pp.205-212

Interest about participatory research approaches is increasing in agricultural research. To help researchers exchange about their practices, we propose and describe a grid that makes it possible to analyse participatory research projects. This grid i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::824ee5c85c44cb9877b944bdb7a33ba0
https://hal.inrae.fr/hal-02600310

Farm-scale models built with farmers converting and converted to organic farming

Autor: Sylvie Cournut, Stéphane Ingrand, Lucie Gouttenoire

Publikováno v: Agronomy for Sustainable Development
Agronomy for Sustainable Development, Springer Verlag/EDP Sciences/INRA, 2013, 33 (3), pp.609-619. ⟨10.1007/s13593-012-0125-6⟩
Agronomy for Sustainable Development, Springer Verlag/EDP Sciences/INRA, 2013, 33 (3), pp.609-619. 〈10.1007/s13593-012-0125-6〉
Agronomy for Sustainable Development, 2013, 33 (3), pp.609-619. ⟨10.1007/s13593-012-0125-6⟩
Agronomy for Sustainable Development 3 (33), 609-619. (2013)

ISSN: 1773-0155 (electronic version); Intensive livestock farming has recently induced several cases threatening food security. Therefore, redesigning sustainable livestock farming systems is a major challenge for agricultural science. Specifically,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd6011b71a3235f814cee2df372cfe56
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01831579