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Publikováno v:
Serviço Social & Sociedade, Vol 147, Iss 2 (2024)
Resumo: Este artigo foi produzido a partir de pesquisa qualitativa e exploratória sobre os CAPS do Vale do Ribeira (SP), cujo objetivo é discutir os reflexos da contrarreforma psiquiátrica nesses serviços sob a perspectiva crítica antimanicomial
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https://doaj.org/article/5712b6d4ebee4e67a084561b38e934e3
Autor:
Luciane Maria Pezzato, Lia Thieme Oikawa Zangirolani, Lais Helena Dutra, Danilo de Miranda Anhas, Carlos Roberto de Castro-Silva
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 21, Iss 1, Pp 55-77 (2022)
O objetivo deste trabalho é sistematizar e discutir a construção coletiva de um percurso metodológico para implementação de duas pesquisas em territórios de alta vulnerabilidade, trazendo para reflexão os limites, os desafios e as potencialid
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https://doaj.org/article/827dce14b2944263977be64c30d249d1
Autor:
Carlos Roberto Castro-Silva, Danilo de Miranda Anhas, Karina Rodrigues Matavelli Rosa, Lais Helena Dutra, Lia Thieme Oikawa Zangirolani, Luciane Maria Pezzato
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 33 (2021)
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https://doaj.org/article/57caba78b5e3403e8f75ba60a08f2a69
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 3 (2021)
Resumo: Introdução: A implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais da graduação em Medicina de 2001 e 2014 provocou movimentos de mudanças na formação médica proporcionadas pela integração ensino-serviço na atenção primária à sa
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https://doaj.org/article/5015af9a264b43c4a3a4dffb17393054
Autor:
Semiramis Martins Álvares Domene, Luciane Maria Pezzato, Claudia Ridel Juzwiak, Lia Thieme Oikawa Zangirolani
Publikováno v:
Demetra, Vol 12, Iss 3, Pp 593-610 (2017)
Objetivos: Realizar um estudo de avaliação dos egressos sobre a formação que receberam no curso de Nutrição da UNIFESP, a fim de subsidiar a revisão da matriz curricular do curso de Nutrição. Método: Estudo transversal quanti-qualitativo, d
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https://doaj.org/article/5f4262cf3647405f8b5a7aafe875c352
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 24, Iss 4, Pp 1349-1361 (2015)
A medicalização social transforma experiências e características pessoais em objetos de trabalho dos profissionais de saúde, gerando dependência progressiva de saberes/práticas profissionalizados. Apresenta-se um ensaio propondo uma aproximaç
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https://doaj.org/article/b702e843434d4022b3bd5c2f95a38508
Autor:
Luciane Maria Pezzato, Anita Burth Kurka, Patrícia Martins Goulart, Simone aparecida Ramalho, Adriana Rodrigues Domingues, Juarez Pereira Furtado, Sheila de Melo Borges, Maria de Fátima Ferreira Queiróz, Helton Saragor de Souza
Publikováno v:
Saúde em Redes. 7:193-204
Relato de experiência de um grupo de docentes do Instituto Saúde e Sociedade da Unifesp, campus Baixada Santista, sobre processo vivido durante o período inicial de suspensão do calendário acadêmico em decorrência da pandemia de Covid-19. Comp
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 24 (2018)
Apresentamos uma discussão com base no módulo “Encontros e Produção de Narrativas”, parte integrante da matriz curricular de uma formação universitária em saúde. O estudo decorre de relatos referentes à dimensão da experiência em campo
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https://doaj.org/article/53ff31beb9fd483bbccfd6ca99cf5f4f
Publikováno v:
Revista e-Curriculum. 21:e55681
O presente artigo tem como objetivo tematizar as potencialidades da escrita como dispositivo de pesquisaformação na formação inicial docente. Toma como referenciais teoricometodológicos abordagens narrativas (auto)biográficas e os estudos nos/d
Publikováno v:
Revista de APS. 25
As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde(PICS) são práticas terapêuticas reconhecidas pela Organização Mundial de Saúde e englobam várias práticas corporais e comportamentais, sendo uma delas a acupuntura. Esta pesquisa teve como