Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Luciandro Tassio Ribeiro de Souza"'
The Amazon is a gigantic region, which if it were a country, would be the sixth largest in the world, with an extension of approximately 7 million square kilometers, with the largest watershed area in the world, the largest reservoir of fresh water e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c43fcbaddca0e51dc66ce0b8743e977b
https://doi.org/10.56238/colleinternhealthscienv1-012
https://doi.org/10.56238/colleinternhealthscienv1-012
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas.
Introdução: Apresentar uma reflexão sucinta que leve em conta aspectos significativos na prática doente é uma característica essencial de um relato de experiência, que sobre a perspectiva metodológica é uma forma de narrativa, de modo que o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::25c82320bc8398fa3df9e4ff252c9fba
https://doi.org/10.51189/conlinps/7712
https://doi.org/10.51189/conlinps/7712
Publikováno v:
Anais do I Congresso Nacional On-line de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas.
Introdução: O processo de alfabetização tem início nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, vários fatores podem interferir nesse processo, em especial na habilidade de leitura. A partir dessa habilidade, o aluno, pode compreender e enten
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::19b915de674a3ef1241227151c5f4aae
https://doi.org/10.51189/conlinps/7756
https://doi.org/10.51189/conlinps/7756
Publikováno v:
Anais do I Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Introdução: Pensar a educação num contexto macro e complexo, quando ainda se vive na e pós-pandemia do Covid-19, é dialogar com um futuro não balizado pela devastação a que nos expõe, mas também observar o cenário e refletir sobre as circ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e920c8b88bf680fef472f35b361d0921
https://doi.org/10.51189/ensipex/113
https://doi.org/10.51189/ensipex/113
Publikováno v:
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line.
Introdução: A pandemia da COVID-19 contribuiu com inúmeros problemas que impossibilitaram a realização de aulas presenciais na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), exigindo urgentemente a utilização de plataformas e ferramentas digi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::220d457f75d5bddbb502bf4d4e4b9f4f
https://doi.org/10.51189/conbraed/72
https://doi.org/10.51189/conbraed/72
Publikováno v:
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line.
Introdução: A pandemia da COVID-19 escancarou diversos obstáculos que inviabilizaram a realização de aulas presenciais na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), assim como a realização de encontros dos projetos de extensão e atividad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60625e2a0183c8ac36ea8c095b0e791d
https://doi.org/10.51189/conbraed/68
https://doi.org/10.51189/conbraed/68
Publikováno v:
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line.
Introdução: A pandemia da COVID-19 trouxe à tona inúmeros obstáculos que impossibilitaram a realização de aulas presenciais na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), assim como a realização de encontros dos projetos de extensão e p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f4cfe01c21ade38091025c5010ce04d
https://doi.org/10.51189/conbraed/67
https://doi.org/10.51189/conbraed/67
Publikováno v:
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line.
Introdução: A pandemia da COVID-19 acarretou inúmeros obstáculos que impediram a realização de aulas presenciais na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), exigindo alternativas urgenciais por meio da utilização de plataformas e ferra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e06ba4746c42a234ab59866b77580d62
https://doi.org/10.51189/conbraed/70
https://doi.org/10.51189/conbraed/70
Autor:
Raimundo Nonato de Pádua Câncio, Marcio Ronald Lopes, Ilma Maria de Oliveira Silva, Carina Alves Torres, Luís Dias Sousa Apinagé, Carlos André Sousa Dublante, Clara Weina Moura Dantas, Leidiane Sousa Lima Fernandes, Mariana Ribeiro Cardoso Sousa, Jónata Ferreira de Moura, Marina Sartori Guimarães, Lucas Lucena Oliveira, Maria Soila Belo, Hellen Abreu Nascimento Mangefeste, Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro, Natan Barros de Oliveira, Cristiano Marinho Braga, Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira, Francisco Martins Teixeira, Raimunda Nonata Alves Cidreira, Leiane da Costa Leandro, Maria Zilma Rodrigues Silva, Herli de Sousa Carvalho, Rugana Indafá, Afonso José Mendes, Evaldo Ribeiro Oliveira, Laynna Barbosa Mesquita, Fausto Ricardo Silva Sousa, Tatiara Barbosa, Valdisleia de Oliveira Ribeiro, Dimas dos Reis Ribeiro, Diego Carvalho Viana, Rodrigo Pereira Coelho, Paulo Henrique Silva de Lima, Elisângela Conceição Silva, Lizandra Sodré Sousa, Eliana Rosa de Oliveira Santos, Mariana Matos Silva, Rafael de Oliveira Araújo, Andrea Silva de Castro, Betânia Oliveira Barroso, Eugenir Andrade Gomes, John Jamerson da Silva Brito, Geiziane Barreto, James Dean Alves Soares, Ênnio Santos Barros, Rômulo Hugo Rêgo Sousa, Adalberto Pereira Torres, Willian Gomes Zaparoli, Fernando Brasil Alves, Jaira Ruama Oliveira de Sousa Vieira, Alan Correa Dorigo, Francisco de Assis Carvalho de Almada, Suzana Oliveira Batista, José Carlos da Silveira Freire, Luciandro Tassio Ribeiro de Souza, Ana Paula de Pádua Câncio, Marcos Henrique de Oliveira Zanotti Rosi, Celton Clever da Silva Câncio, Adriano da Silva Borges, Cleidson Pereira Marinho, Sara Gonçalves Figueredo de Sousa, Paula Alexandra Trindade Mota, José Ferreira Mendes Júnior, Suzana Rossi Pereira Chaves de Freitas, Cíntia Valéria de Souza Silva, Leidiane de Souza Silva, Witembergue Gomes Zaparoli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a6f49481243493073eca93df8524db1
https://doi.org/10.29327/556437
https://doi.org/10.29327/556437