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Autor:
Luciana Santos Collier
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 45 (2023)
RESUMO Encontramo-nos em um momento crucial da história do nosso país, quando a tarefa urgente é de reagir aos ataques sofridos ao longo dos últimos anos. No âmbito da Educação, precisamos reverter medidas que culminaram na promulgação da Ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7be8a313cd0d4e1a8bcb1d108955acb6
Autor:
Luciana Santos Collier
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 19, Iss 1, Pp 230-245 (2020)
Este texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre as relações entre a Educação Física Escolar e as concepções de promoção da saúde e educação popular em saúde, quando a metodologia do planejamento participativo é utilizada. A inv
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https://doaj.org/article/9322ec9f8c0640739ff3e0100cd68f5f
Autor:
Luciana Santos Collier
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 19, Iss 3 (2021)
INTRODUÇÃO: A Educação Física é a disciplina do currículo escolar que aborda a cultura corporal, com a finalidade de introduzir e integrar o estudante a essa esfera do conhecimento, formando o cidadão que vai produzir, reproduzir e transforma
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https://doaj.org/article/76a6d746f6174e49ae861d9f75285e6e
Autor:
Luciana Santos Collier
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 21, Iss 4, Pp e101-e101 (2019)
A história do desenvolvimento da Educação Física enquanto campo de conhecimento é marcada por polêmicas e divergências conceituais, epistemológicas e filosóficas, que podem ser percebidas tanto nas pesquisas produzidas, como na atuação dos
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https://doaj.org/article/bb5b74022cfe47a5890e12fbba33e311
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 6, Iss 17, Pp 141-161 (2015)
Este estudo tem o objetivo de refletir sobre a formação do professor de Educação Física e sua atuação na área da Saúde Pública, a partir da percepção dos alunos bolsistas do curso de Licenciatura em Educação Física da UFF, que particip
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https://doaj.org/article/f004967a6d254a1f8e56bd4ebec8098d
Autor:
Luciana Santos Collier
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
A Educação Física entrou para o currículo escolar brasileiro há menos de um século, com o objetivo de manter a ordem dentro das escolas, fortalecer e cuidar da saúde dos jovens brasileiros, sendo vista ainda hoje pelo senso comum como veículo
Autor:
Esther Gargallo Ibort, Ranulfo Cavalari Neto, Josep Maria Dalmau Torres, Luciana Santos Collier
Publikováno v:
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
This article aims to analyze the role of Physical Education within the scope of School Health Plans in Brazil and Spain, based on the principles of the Schools for Health Network in Europe and Latin America. It is a study with a qualitative approach,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61a7ac1714597263fd53e08357dd5d7e
https://doi.org/10.24197/aefd.0.2020.124-145
https://doi.org/10.24197/aefd.0.2020.124-145
Autor:
Martha Queiroz Copolillo, Adriana Martins Correia, Luciana Santos Collier, Thayane de Araujo Rodrigues, Ingrid Lourenço de Amorim Corrêa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 44, Article number: e20220075, Published: 09 DEC 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.44 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.44 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
RESUMO Neste artigo discutimos as experiências de um projeto de ensino/extensão, com foco em reflexões acerca do corpo no ambiente escolar. Apresentamos um relato de oficinas realizadas entre o final de 2019 e o primeiro ano da pandemia, com uma t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::071d877053610ecb78ff365645105ccb
https://doi.org/10.1590/rbce.44.e20220075
https://doi.org/10.1590/rbce.44.e20220075
Publikováno v:
A Educação Física em Foco 3
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85cb5a79cd3d260f6b55822f73385033
https://doi.org/10.22533/at.ed.5111905076
https://doi.org/10.22533/at.ed.5111905076
Publikováno v:
Revista Práxis. 9
O presente artigo discute o desenvolvimento e os desdobramentos da disciplina ‘Atividade Física e Promoção da Saúde’, no curso de Licenciatura em Educação Física, de uma Instituição de Ensino Superior (IES) e suas aproximações com as M
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::93c0d71b5e6cc6bf799a77a373fcf084
https://doi.org/10.47385/praxis.v9.n18.772
https://doi.org/10.47385/praxis.v9.n18.772