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Autor:
Alessandra Pucci Mantelli Galhardo, Pâmela Ramos Andrade, Luciana Paes de Andrade, Mariluce Anache Anbar Cury, Marcio Katsuyoshi Mukai, Edmund Chada Baracat, José Maria Soares Jr.
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 19, Iss 8 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8166e996a1a84e7287eb9d8f3a8e13f5
Autor:
Luciana Paes de Andrade
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
As comunidades da fauna de copépodes de águas intersticiais da zona hiporrêica de um igarapé da Amazônia Central e de um rio da mata atlântica da região Sudeste do Brasil são comparadas quanto à composição, diversidade, e distribuição do
Autor:
Sthefany Caroline Bezerra da Cruz-Silva, Rosemary Matias, Luciana Paes de Andrade, Eduardo de Castro Ferreira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 18:279-298
Saúde única é o nome dado à abordagem interdisciplinar e integrativa de promoção à saúde na qual há o entendimento de que a saúde humana, a saúde animal e a saúde ambiental são indissociáveis. Explorar Educação Ambiental com foco na s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4ca37cc48598fca31390353f0b404eb
https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14126
https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14126
Autor:
João Paulo Espindola Domingues, José Sabino, Erlinda Martins Batista, Luciana Paes de Andrade
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:650-654
ResumoEste trabalho relata aspectos da formação docente na educação superior brasileira, com o intuito de investigar o perfil do educador. A modalidade de ensino superior é essencial para a formação de novos profissionais e há muitas mudança
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e0e4eb08de87d52e8f078ed72e02aa0
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p650-654
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p650-654
Autor:
Priscilla Basmage Lemos Drulis, Crys Michelly de Oliveira Dutra, Antonio Sales, Luciana Paes de Andrade
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:643-649
ResumoO presente artigo tem como objetivo analisar três Projetos Políticos Pedagógicos, e utiliza como fundamento a Base Nacional Comum Curricular mediante conhecimentos em Ciências da Natureza na etapa de ensino da Educação Infantil, Grupos 4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10b95fa610b0352dfd7702804f4268c
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p643-649
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p643-649
Autor:
Luciana Paes de Andrade, Crys Michelly de Oliveira Dutra, Antonio Sales, João Matheus Albertoni Macedo
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:305-309
ResumoO presente artigo tem como objetivo realizar uma discussão sobre a alfabetização e o letramento científico utilizando os pressupostos de Antoni Zabala em relação à prática educativa na disciplina de Ciências. A pesquisa apresentada é
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::087b3195f39807995def16e0a1be5f65
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n3p305-309
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n3p305-309
Autor:
Moisés da Costa Cunha, João Marcos de Sousa Martins, Kevin Lucas Oliveira Barboza, Eliéverson Guerchi Gonzales, Larissa Suellen Gil Borges, Luciana Paes de Andrade
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:80876-80893
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa50bf0b0ce5234e35f15a0ae5502149
https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-346
https://doi.org/10.34117/bjdv7n8-346
Autor:
Crys Michelly de Oliveira Dutra, Luciana Paes de Andrade, João Matheus Albertoni Macedo, Antonio Sales
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 21:283-288
ResumoO presente artigo realiza um estudo sobre alfabetização e letramento científico, abordando o tema: o consumo responsável para uma prática de alimentação saudável. A temática e os conteúdos sobre alimentação saudável estão inserido
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2330b0f96d1dce0476fa7b2d7e06977
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2020v21n3p283-288
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2020v21n3p283-288
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20:362-369
Esse artigo tem como finalidade destacar as narrativas autobiográficas como instrumento potencial na formação de docentes/pesquisadores, além de estudar as manifestações dos fenômenos relacionados com a vivência dos alunos Programa de Pós-Gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95de24e5f6a153ee3b603c79effa0dda
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n4p362-369
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n4p362-369