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Publikováno v:
Psico-USF, Vol 22, Iss 3, Pp 527-539 (2017)
Resumo Este estudo investigou os níveis de percepção de competência e o impacto de um programa de iniciação esportiva nas Percepções de Competência (PC) de crianças (N = 118; 5 a 9 anos). As crianças foram pareadas e distribuídas em grupo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39de8273cc74412ba893817f36a315b7
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 20, Iss 2, Pp 205-216 (2009)
EEste estudo investigou o desempenho motor de crianças de 5 a 6 anos (N=32), praticantes de atividade física sistemática, relacionando-o a características biológicas, de contexto familiar e de prática. Os participantes foram avaliados por meio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70b0546445234c188ac199614422ec6f
Autor:
Nadia Cristina Valentini, Adriana Berleze, Larissa Wagner Zanella, Luciana Martins Brauner, Mariele Santayana de Souza
Publikováno v:
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 33 No. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 33 Núm. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 33 n. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 33 Núm. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 33 n. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
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As oportunidades disponibilizadas para criança em diferentes contextos de desenvolvimento possuem papel fundamental no desfecho motor bem como nos hábitos de vida da criança. Uma base motora diversificada é importante para que a criança possa se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::680724e4cfa69625502a26052be59981
https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v33i4p569-586
https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v33i4p569-586
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 22, Iss 3, Pp 527-539 (2017)
Psico-USF, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 527-539, Published: DEC 2017
Psico-USF v.22 n.3 2017
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 527-539, Published: DEC 2017
Psico-USF v.22 n.3 2017
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Universidade São Francisco (USF)
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Resumo Este estudo investigou os níveis de percepção de competência e o impacto de um programa de iniciação esportiva nas Percepções de Competência (PC) de crianças (N = 118; 5 a 9 anos). As crianças foram pareadas e distribuídas em grupo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f57866f2935ad64ac2a4397429fd7dd9
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712017000300527&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712017000300527&tlng=pt
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 21 No. 2 (2018)
Pensar a Prática; v. 21 n. 2 (2018)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 21 n. 2 (2018)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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Este estudo teve como objetivo identificar a percepção de alunos de 7 a 9 anos de idade sobre as aulas de Educação Física em uma escola pública no município de Esteio, RS. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 49 estudantes e seu r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd79eab46ed7f48b5b44910f0d7a8d85
https://doi.org/10.5216/rpp.v21i2.46047
https://doi.org/10.5216/rpp.v21i2.46047
Autor:
Luciana Martins Brauner, Nadia Cristina Valentini, Mônia Tainá Cambruzzi Coutinho, Mariele Santayana de Souza
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 18 No. 1 (2015)
Pensar a Prática; v. 18 n. 1 (2015)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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Pensar a Prática; v. 18 n. 1 (2015)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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Criancas necessitam de praticas motoras diversificadas no cotidianos, familia ou cuidadores desempenham importante papel neste processo. O objetivo do estudo foi comparar a rotina de atividades infantis no contexto familiar de meninos e meninas. Part
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6bcf69145a78f6ae09488cfb09d2b794
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/30597
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