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Akademický článek
As relações de poder, o discurso dialógico e o saber escutar no estágio curricular supervisionado
Autor: Luciana Caixeta Barboza, Marinalva Vieira Barbosa, Martha Maria Prata-Linhares
Publikováno v: Dialogia, Iss 48 (2024)
Neste artigo, analisamos um relatório de estágio de uma estudante de licenciatura com o intuito de identificar o poder disciplinar, a dialogia e a importância de saber escutar no estágio curricular supervisionado. Utilizamos os estudos relacionad
Externí odkaz: https://doaj.org/article/96698e39ad044a40846167132de16c4f
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Dissertation/ Thesis
O diálogo professor-aluno em interações mediadas pela internet: contribuições para a gênese de um processo de tutoria dialógico
Autor: Luciana Caixeta Barboza
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Nesta pesquisa analisamos como ocorrem as interações discursivas entre estudantes de licenciatura em Química e alunos do Ensino Médio mediadas por um sistema de tutoria estabelecido na internet. Estas interações ocorreram por meio do ambiente v
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-16042009-184824/
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Levantamento de teses e dissertações que abordam o Programa Residência Pedagógica na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
Autor: Luciana Caixeta Barboza, Martha Maria Prata-Linhares
Publikováno v: Revista Triângulo. 15:114-126
O Programa Residência Pedagógica (PRP), implementado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em 2018, tem abrangência em uma diversidade considerável de instituições de Educação Básica e de Ensino Superio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6a0c59fc78ecad9b68c06e1c4eae372
https://doi.org/10.18554/rt.v15i2.6305
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Transplantation and survival of mouse inner ear progenitor/stem cells in the organ of Corti after cochleostomy of hearing-impaired guinea pigs: preliminary results
Autor: Ricardo Ferreira Bento, Karina Lezirovitz, Daniela B Zanatta, Jeanne Oiticica, Luciana Caixeta Barboza, Bryan E. Strauss, Luciana Amaral Haddad, Regina Célia Mingroni-Netto
Publikováno v: Brazilian Journal of Medical and Biological Research, Vol 49, Iss 4 (2016)
Brazilian Journal of Medical and Biological Research v.49 n.4 2016
Brazilian Journal of Medical and Biological Research
Associação Brasileira de Divulgação Científica (ABDC)
instacron:ABDC
Brazilian Journal of Medical and Biological Research, Volume: 49, Issue: 4, Article number: e5064, Published: 18 MAR 2016
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
In mammals, damage to sensory receptor cells (hair cells) of the inner ear results in permanent sensorineural hearing loss. Here, we investigated whether postnatal mouse inner ear progenitor/stem cells (mIESCs) are viable after transplantation into t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39672be1ec05c77a9f7f4e904d02335d
https://doi.org/10.1590/1414-431x20155064
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O diálogo professor-aluno em interações mediadas pela internet: contribuições para a gênese de um processo de tutoria dialógico
Autor: Luciana Caixeta Barboza
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Nesta pesquisa analisamos como ocorrem as interações discursivas entre estudantes de licenciatura em Química e alunos do Ensino Médio mediadas por um sistema de tutoria estabelecido na internet. Estas interações ocorreram por meio do ambiente v
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b1de17857f9a0457580fd2b4be31a25
https://doi.org/10.11606/d.81.2008.tde-16042009-184824
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