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Impactos da estratégia World Café em um curso Técnico em Administração: motivação, participação e aprendizado em sala de aula

Autor: Luciana Brune, Adriana Magedanz

Publikováno v: Cadernos de Educação.

Este estudo de caso busca analisar os impactos de uma técnica inovadora em sala de aula, o World Café. Objetiva-se verificar se esta metodologia ativa é capaz de interferir significativamente na motivação e no interesse dos alunos, intensificand

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0648b0107d91b13ff36f55db492d1de4
https://doi.org/10.15210/caduc.v0i58.13606

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