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pro vyhledávání: '"Luciana Aparecida Nogueira da Cruz"'
Publikováno v:
RECIIS, Vol 18, Iss 2 (2024)
As propagandas de bebidas alcóolicas, além de serem mais frequentes do que outras mercadorias, também apresentam conteúdo que pode ter papel facilitador no uso dessa substância psicoativa, visto que, na maior parte delas, trazem ideias e sensaç
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https://doaj.org/article/8140f50a240146848274499fb2c01b57
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, Vol 15, Iss 1 (2023)
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https://doaj.org/article/48388fe8873a4405832f143959788139
Publikováno v:
Horizontes, Vol 9, Iss 16, Pp 1-13 (2020)
Abordar los problemas éticos y morales en la escuela sigue siendo un desafío para los maestros y gerentes. La extensión universitaria que realizamos y describimos aquí tuvo como objetivo brindar espacios de estudio y reflexión sobre el desarroll
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https://doaj.org/article/8adee29e5a45404cb4e8319f8ded4a04
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 15, Iss 4, Pp 134-141 (2018)
Esse estudo é o resultado de uma tese vinculada à linha de pesquisa “Psicologia da Educação: Processos Formativos e desenvolvimento Humano”, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade
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https://doaj.org/article/08de8b899b914a69b280f6e2662f9be9
Autor:
Camila Fernanda Dias Pavaneli, Izabella Alvarenga Silva, Luciana Aparecida Nogueira da Cruz, Andressa Carolina Scandelai Parra
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 4, Pp 107-112 (2018)
Gestores, professores, alunos e suas famílias, reconhecem a importância das regras para o convívio no ambiente escolar, mas acreditam que a imposição de normas e regras relacionadas a disciplina e ao controle do comportamento da criança é o ca
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https://doaj.org/article/079897a1db634aed9e6de533902a82e8
RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor:
Júlia Neves Ferreira, Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro, Luciana Aparecida Nogueira da Cruz
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 4, Pp 113-122 (2018)
Pesquisas que abordam o tema conflitos na escola têm sido cada vez mais comuns, pois é um assunto que desperta muitas dúvidas. Há educadores que não sabem como lidar com os conflitos e muitos acreditam que resolver as desavenças não faz parte
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https://doaj.org/article/144313e04f744631bc675465f36731c6
Desenvolvimento cognitivo e sintomas depressivos em adolescentes que fazem uso de bebidas alcoólicas
Autor:
Patrícia Santos Teixeira, Maria Cristina Bergonzoni Stefanini, Raul Aragão Martins, Luciana Aparecida Nogueira da Cruz
Publikováno v:
SMAD: Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, Vol 7, Iss 1, Pp 3-9 (2011)
Datos sobre el consumo de alcohol demuestran que el uso de esa sustancia comienza en la adolescencia. Es común, en esa etapa del desarrollo, que algunas personas presenten síntomas depresivos. La combinación del consumo de alcohol y síntomas depr
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https://doaj.org/article/be2e8f0cb2de49f69c6b00a4507ac154
Autor:
Raul Aragão Martins, Graziela Vanessa Parreira, Luciana Aparecida Nogueira da Cruz, Izabella Alvarenga Silva
Publikováno v:
SMAD: Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, Vol 6, Iss 1, Pp 1-13 (2010)
Investigaciones demuestran que adolescentes empiezan a hacer uso de bebidas alcohólicas cada vez más temprano y de manera excesiva, comportamiento éste asociado a varias consecuencias negativas. Así, este trabajo busca investigar si las expectati
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https://doaj.org/article/6875a109761a464f938ef9dfd6f7acdb
Publikováno v:
Educação Ambiental ISBN: 9786586901894
Em parceria com a OSC Associação Anjo da Guarda, que atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, membros do grupo Postura Ativa frente à Causa Ambiental (PACA), projeto de extensão do IBILCE/UNESP, desenvolveram ativi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::140fe487079e5dd00bc1cadf365529f3
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt14.015
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt14.015
Publikováno v:
Cadernos de Educação. 20:147-166
O presente artigo tem por objetivo analisar como os conteúdos de ciências de documentos curriculares brasileiros propõem o desenvolvimento da Educação Ambiental e da cidadania. Os documentos pesquisados foram os Parâmetros Curriculares Nacionai
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e26ec9b13dde64ea931118de82ebe47
https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v20n40p147-166
https://doi.org/10.15603/1679-8104/ce.v20n40p147-166