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pro vyhledávání: '"Lucas Men Benatti"'
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 40, Iss 3 (2022)
Como dispositivos de enunciação (cultural, social, ideológica) os filmes nos educam, nos ensinam modos de ser e agir no mundo. Cientes desta singularidade do papel cinematográfico, dirigimos nossa atenção as possibilidades (trans)formativas e a
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https://doaj.org/article/2d355b34b6d94655ba456faf8ad18830
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 15 (2022)
Nesta pesquisa, amparados pela arte, pelos Estudos Culturais e pela ciência, buscamos apresentar um breve percurso epistemológico da constituição científica ocidental e suas articulações com os saberes estético-artísticos. Procuramos propor
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https://doaj.org/article/7f64ffda215d41c98f9ff30af2324089
Publikováno v:
Debates em Educação. 14:444-460
As imagens instituem experiências visuais, modelam nossa percepção e apreciação sobre o mundo, portanto, são dispositivos produtores e reprodutores de subjetividades. Fundamentados pelos Estudos da Cultura Visual, da História da Arte e da Educ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7fbadc41f8cb13db4eb0b5c2b2118ca
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p444-460
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n36p444-460
Publikováno v:
Educação em Foco. 26
O percurso deste artigo ampara-se no investimento dialógico do trabalho e da educação como frutos da história humana, e oriundos de suas necessidades e adaptações sociais e naturais. Circunscreve-se a seguinte problematização: de quais modos,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8688f05de6be6735826352c50d6ffb19
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6688
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6688
Autor:
Gustavo Affonso Pisano Mateus, Associação Brasileira De Educação A Distância, Éder Rodrigo Gimenes, Victor Vinicius Biazon, Renata Cristina De Souza Chatalov, Lucas Men Benatti, Maria Fernanda Francelin Carvalho
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd3fd7b1f5de0d25d042ed88710337e1
https://doi.org/10.17143/ciaed/xxvciaed.2019.34514
https://doi.org/10.17143/ciaed/xxvciaed.2019.34514